Türkan, E. E.Önder, S.2020-03-262020-03-2620111302-70502146-5894http://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRJMU16RTBOQT09https://hdl.handle.net/20.500.12395/25913İyi tasarlanmış ve iyi yönetilen oyun alanlarında oynamak çocukta kendine güveni artırmakta, fiziksel birçok yetinin yanında dil, iletişim kurma, yüksek beyin fonksiyonları ve sosyal yetenekleri geliştirmektedir. Bu araştırma, Balıkesir kent merkezindeki çocuk oyun alanlarının bugünkü durumlarını araştırmak, yeterliliklerini belirlenmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada etüt, veri toplama, analiz ve sentez metodu kullanılmıştır. Sonuç olarak, kentte bulunan oyun alanları 42790 m2 alan geldiği ve kişi başına 0,18 m2 alan düştüğü, Bayındırlık İskan Bakanlığının standartlarına göre kişi başına 1,32 m2olmak üzere 321476 m2 oyun alanı açığı bulunduğu saptanmıştır. Mevcut oyun alanlarının sahip oldukları fiziki özellikler ile bitkisel ve yapısal tasarım açısından çocukların psikolojik, zihinsel fiziksel ve sosyal gelişimini desteklemede yetersiz kaldığı tespit edilmiş, bundan sonraki düzenlemeler için öneriler geliştirilmiştir.Playing in the playground, well-designed and administered, improves the children’s self-confidence, language, communication, high brain functions and social skills. The aim of this study was to determination competencies in terms of quantities and qualities, to investigate of children's playground in the city center of Balıkesir. In this research survey, data collection, analysis and synthesis method is used. The results displayed that existing playgrounds covered 42790 sq m, the per capita ratio is 0.18 sq m. There is 321476 sq m deficit and 1.32 sq m field need for per capita, according to Ministry of Public Works and Settlement standards. Physical attributes, planting and constructional design of existing playgrounds are not adequate to meet children’s physical, psychological, mental, and social development was determined. Some recommendations were made to develop current situation and for future planning.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessZiraat MühendisliğiArticle836980