Yazar "Türkoğlu, Serhat" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 4 / 4
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe ADHD symptoms, breast-feeding and obesity in children and adolescents(WILEY, 2015) Türkoğlu, Serhat; Bilgiç, Ayhan; Akça, Ömer FarukBackgroundAttention-deficit-hyperactivity disorder (ADHD) has been found to be related to overweight/obesity in children and adolescents, but it is a heterogeneous disorder, and the relationships between the dimensions of ADHD and overweight/obesity are not clear. The aim of this study was to explore which dimensions of the disorder are specifically associated with overweight/obesity. MethodsThe study sample consisted of 300 treatment-naive children with ADHD and 75 healthy controls aged 7-17 years. The ADHD module of the Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version was used to diagnose ADHD. The severity of ADHD symptoms was assessed via Conners' Parent Rating Scale (CPRS). The weight, height, and breast-feeding duration of the study samples and controls were recorded. Body mass index (BMI) was categorized according to the national age/sex-specific reference values. ResultsThe rate of overweight/obese children was higher in the ADHD group. The association between ADHD symptoms and BMI percentile scores was evaluated using structural equation modeling. In that model, it was observed that the Cognitive Problems/Inattentive and Oppositional subscores of the CPRS had a positive predictive effect on the BMI percentile scores, but breast-feeding duration had a negative predictive effect on the BMI percentile scores. ConclusionInattention, oppositionality and breast-feeding duration were associated with overweight/obesity in children and adolescents with ADHD. Longitudinal studies are needed to more fully understand this relationship and the mechanisms underlying the association between ADHD and overweight/obesity.Öğe Anxiety sensitivity: Changes with puberty and cardiovascular variables(WILEY-BLACKWELL, 2015) Akça, Ömer Faruk; Vural, Tuba Ağaç; Türkoğlu, Serhat; Kılıç, Emine ZinnurBackgroundAnxiety sensitivity (AS) is a relatively stable dispositional variable that may increase the risk for anxiety-related symptoms, particularly panic attack, among individuals of all age groups. Changes in AS during adolescence in healthy individuals, however, has not been previously investigated. The aim of this study was therefore to investigate the relationship of AS with puberty level, pulse rate, and blood pressure in healthy adolescents. MethodsThe sample consisted of 133 healthy adolescents (70 boys, 63 girls) aged 10-17 years. Puberty stage (i.e. Tanner stage), pulse rate, and blood pressure of each participant were determined. The Childhood Anxiety Sensitivity Inventory was used to identify AS. The correlations between AS and the clinical variables were assessed. ResultsAS was negatively correlated with pubertal stage when age and gender were controlled. Also, AS was correlated with diastolic blood pressure when age, gender, and pubertal stage were controlled (P < 0.05). Neither systolic blood pressure nor heart rate were correlated with AS. ConclusionAS, which is reported to be a trait-like variable, may change during adolescence, due to the effect of pubertal growth and blood pressure interacting with AS during adolescence.Öğe Serebral Palsili Çocuklarda Entelektüel Gelişim ve İlişkili Faktörler(2017) Türkoğlu, Gözde; Türkoğlu, Serhat; Çelik, Canan; Uçan, HalilAmaç: Serebral Palsi (SP) çocukluk çağında en sık görülen ciddi motor bozukluktur. SP'li çocuklarda her ne kadar entelektüel bozukluk yaygın olsa da, SP primer olarak postür ve hareket bozukluğu olarak tanımlanır. Bu çalışmanın amacı, epilepsi gibi eşlik eden komorbid durumların varlığı, SP tipi ve kaba motor fonksiyon ve el fonksiyonu ile ilişkili entelektüel düzeyi incelemektirYöntem: SP'li 107 çocuk çalışmaya alındı. Tüm hastaların yaş, cinsiyet, prenatal/natal/postnatal risk faktörleri, SP tipi, diğer nörogelişimsel bozuklukları kaydedildi. Çocukların entelektüel fonksiyon düzeyleri; klinik muayene, günlük yaşamda uyumsal işlevselliğin değerlendirilmesi ve bireye uygulanan, kabul gören bir zeka ölçümü ile doğrulamayla belirlendi. Çocukların kaba motor fonksiyon ve el fonksiyonları "Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi (KMFSS)" ve "Bimanuel İnce Motor Fonksiyon (BİMF)" ölçümü kullanılarak sınıflandırılmıştır. Bulgular: Yaş ortalamaları 8,103,43 yıl (2-16 yaş) olan 107 olgu çalışmaya alındı. Olguların 63'ü (%58,9) erkek, 44'ü (%41,1) kızdı. Klinik tiplendirmede, spastik tip %80,4, mikst tip %11,2, diskinetik tip %4,7 ve ataksik tip %3,7 olarak bulundu. Çocukların %26,2'si normal entelektü- el gelişim düzeyine sahip iken, %10'unda sınır, %16'sında hafif, %17'sinde orta ve %30,8'sinde ağır düzeyde entelektüel yetiyitimi saptandı. SP tipi ile entelektüel düzey arasında anlamlı ilişki bulunmadı (p0,05). Entelektüel düzey, el fonksiyonları ve motor düzeyin ikisi ile de korele bulundu (p0,001). Konvülsiyon, epilepsi ve konuşma bozukluğu varlığının, entelektüel kapasite ile ilişkili olduğu bulundu. Sonuç: Entelektüel değerlendirme, SP ile ilişkili değerlendirmenin ve araştırmaların temel parçasıdır. SP'li çocuklarda entelektüel düzeyi değerlendirmek için güvenilir ve fikir birliği sağlanmış geçerli veriler ve toplumlara spesifik normlar yeterli değildir. SP'li çocuklarda entellektüel değerlendirmenin doğru yapılmasına yönelik araştırmalara gereksinim vardır.Öğe Solunum sistemi hastalığı olan çocuk ve ergenlerde psikiyatrik bozukluk ve belirtiler(2015) Türkoğlu, SerhatSolunum sistemi hastalıkları bireyi fiziksel, duygusal ve sosyal yönden etkileyen ve hastaların sosyal destek gereksinimlerinin art- masına neden olan önemli hastalıklardır. Hastalarda psikopatoloji ve uyum bozuklukları beklenenden daha yaygındır. Çocuğun hasta olması sadece hasta olan çocuğu değil ailesini de doğrudan etkileyecektir. Çocuklarda ve onlara bakımverenlerde artmış olan psikopatoji riski ve uyum sorunları, tedaviye uyumu, semptom kontrolünü ve tedavi sonuçlarını olumsuz olarak etkilemektedir. Bu derleme solunum sistami hastalığı olan çocuk hastalarda organik hastalığın tedavisine ek olarak çocuk ve ailenin psikiyatrik belirti ve uyum problemlerinide içeren multidisipliner yaklaşım verilmesi gerektiğini desteklemektedir.