Çoklu zekâ kuramına dayalı olarak gerçekleştirilen proje tabanlı öğrenmenin öğrencilerin 7. sınıf sosyal bilgiler dersindeki tutum ve erişilerine etkisi için istatistikler
Toplam ziyaret
| views | |
|---|---|
| Çoklu zekâ kuramına dayalı olarak gerçekleştirilen proje tabanlı öğrenmenin öğrencilerin 7. sınıf sosyal bilgiler dersindeki tutum ve erişilerine etkisi | 3 |
Aylık toplam ziyaret
| views | |
|---|---|
| Temmuz 2024 | 0 |
| Ağustos 2024 | 0 |
| Eylül 2024 | 0 |
| Ekim 2024 | 0 |
| Kasım 2024 | 0 |
| Aralık 2024 | 2 |
| Ocak 2025 | 0 |
Dosya Ziyaretleri
| views | |
|---|---|
| 219195.pdf | 9 |
