Ergenlerin sosyal kaygılarının kişilerarası problem çözme ve mükemmeliyetçilik açısından incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2009
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı ergenlerin problem çözme ve mükemmeliyetçilik düzeylerinin sosyal kaygı düzeylerini anlamlı düzeyde yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırma genel tarama modelinde yapılmış olup, araştırmanın örneklemi 281 'i kız 291 'i erkek olmak üzere toplam 572 lise öğrenciden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında, Ergenler İçin Sosyal Kaygı Ölçeği, Kişilerarası Problem Çözme Envanteri ve Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bulguları problem çözme ve mükemmeliyetçiliğin sosyal kaygının (olumsuz değerlendirilme korkusu, genel durumlarda sosyal kaçınma ve huzursuzluk duyma, yeni durumlarda sosyal kaçınma ve huzursuzluk duyma) önemli bir yordayıcısı olduğunu göstermiştir.
The purpose of this study was to examine whether or not problem solving and perfectionism levels significantly predict the social anxiety of adolescents. Main instruments are Information Form, Social Anxiety Scale, Multidimensional Perfectionism Scale, and interpersonal problem solving inventory. The study was in survey model and participants were 572 (281 female, 291 male) adolescents. Results demonstrated that problem solving and perfectionism (Fear of Negative Evaluation, General Social Avoidance and Distress and Social Avoidance and Distress in New Situations) are significant predictors of social anxiety.
The purpose of this study was to examine whether or not problem solving and perfectionism levels significantly predict the social anxiety of adolescents. Main instruments are Information Form, Social Anxiety Scale, Multidimensional Perfectionism Scale, and interpersonal problem solving inventory. The study was in survey model and participants were 572 (281 female, 291 male) adolescents. Results demonstrated that problem solving and perfectionism (Fear of Negative Evaluation, General Social Avoidance and Distress and Social Avoidance and Distress in New Situations) are significant predictors of social anxiety.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
İlköğretim Online (elektronik)
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
3
