Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2008

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Selçuk Üniversitesi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu çalışmada öğretmenlerde bulunan kişilik özellikleri ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki incelenmiştir. Örgütsel Vatandaşlık davranışı ve kişilik özellikleri arasındaki ilişki; öğretmenlerde tükenmişlik ve örgütsel adalet gibi faktörler de hesaba katılarak araştırılmıştır. Örgütsel vatandaşlık davranışlarını açıklamak için regresyon analizleri kullanılmıştır. Öğretmenlerin kişilik özellikleri ile örgütsel vatandaşlık boyutları arasında anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir.
In this study, the relationship between teachers’ personal traits and organizational citizenship behaviour is examined. The relationship between organizational citizenship behavior and Teachers’ Personal Traits are examined by taking the factors such as the powerlessness of the teachers and organizational justice into account. A series of regression analyses are used to explaining Organizational Citizenship Behaviour. Significant relations are found between teachers’ personal traits and organizational citizenship dimensions.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Kişilik özellikleri, örgütsel vatandaşlık davranışı, eğitim yönetimi, Personal Traits, Organizational Citizenship Behaviour, Educational Administration

Kaynak

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

20

Künye

Yücel, C., Taşçı, S. K., (2008). Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, 685-706.