Öğretmen ve öğretmen adaylarının biyoteknoloji ile ilgili temel terim ve kavramları anlama ve algılamalarının araştırılması

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2009

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu çalışmanın amacı, öğretmen ve öğretmen adaylarının biyoteknoloji ile ilgili temel terim ve kavramları anlama ve algılamalarını tespit etmektir. Bu amaçla hazırlanan 44 soruluk test, Konya ilinde farklı okullarda görev yapan biyoloji öğretmenlerine ve Selçuk üniversitesi eğitim fakültesi biyoloji öğretmenliği tezsiz yüksek lisans son sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçları SPSS paket programı kullanılarak test edilmiştir. Elde edilen veriler t-testi ve faktör analizi yöntemleri ile değerlendirilmiştir
The aim of this work is to search on teachers and trainee teachers ability of understanding and recognizing about main terms and concepts related to biotechnology. 44 questioned biotecnology test prepared for this aim has been applied on the teachers of biology service working at different schools in Konya province and the master students without thesis at last class in education at Selçuk University Data of the study was analyzed by using SPSS packet program. Obtained data were analyzed by using t-test and one-way variance analysis

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Biyoteknoloji, Biotechnology

Kaynak

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Şentürk, P. (2009). Öğretmen ve öğretmen adaylarının biyoteknoloji ile ilgili temel terim ve kavramları anlama ve algılamalarının araştırılması. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya.