Muhasebe Eğitiminde Vak’a Kullanımı Geliştirme ve Uygulama Sorunları
| dc.authorid | 0000-0003-1940-8789 | en_US |
| dc.authorid | 0000-0002-2985-5198 | en_US |
| dc.authorid | 0000-0001-9680-1408 | en_US |
| dc.contributor.author | Yücel, Göksel | |
| dc.contributor.author | Güvemli, Batuhan | |
| dc.contributor.author | Adiloğlu, Burcu | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-15T18:10:41Z | |
| dc.date.available | 2023-01-15T18:10:41Z | |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.department | Başka Kurum | en_US |
| dc.description.abstract | Dünyada yüz yıllık geçmişi olan ve çok çeşitli ülkelerde kabul gören işletmecilikte vak’alara dayalı eğitim modeli ülkemizde ise yaklaşık altmış yıl önce ilk olarak kullanılmaya başlanmıştır. İngilizce “case” kelimesinin karşılığı olan “vak’a”, karşılaşılmış gerçek bir durumu anlatır. İşletmecilik alanındaki vak’alar da mutlaka gerçek hayattan alınmış olmalı, katılımcılara bir karar alma sorusu yöneltmelidir. Vak’ada doğru veya yanlış değil, en iyi karara ulaşmak esastır. Böylelikle katılımcıların ilgili işletmecilik konularını çok geniş perspektiften bakmaları sağlanmaktadır. Bu çalışmada, eğitimde kullanılacak iyi bir vak’anın temel özelliklerini açıklamak ve vak’a geliştirme ve uygulama sorunlarını ele almak hedeflenmiştir. Tüm bunlara ek olarak, bu çalışmanın bir diğer amacı da üniversitelerden bağımsız olarak kurulacak bir “vak’a geliştirme merkezi” ihtiyacına dikkat çekmektir. | en_US |
| dc.description.abstract | The case-based education model in business, which has a history of one hundred years in the world and is accepted in many countries, was first used in our country about sixty years ago. The word “case” describes a real situation that has been encountered. Cases in the field of business must also be taken from real life and should pose a decision-making question to the participants. It is essential to reach the best decision, not the right or wrong decision in the case. In this way, the participants are provided to look at the relevant business issues from a very broad perspective. In this study, it is aimed to explain the basic features of a good case to be used in education and to deal with case development and implementation problems. In addition to all these, another aim of this study is to draw attention to the need for a "case development center" to be established independently from universities. | en_US |
| dc.identifier.citation | Yücel, G., Güvemli, B., Adiloğlu, B., (2022). Muhasebe Eğitiminde Vak’a Kullanımı Geliştirme ve Uygulama Sorunları. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 25 (özel sayı), 382-389. DOI: 10.29249/selcuksbmyd.1130827 | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.29249/selcuksbmyd.1130827 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 389 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2564-7458 | en_US |
| dc.identifier.issue | özel sayı | en_US |
| dc.identifier.startpage | 382 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12395/44557 | |
| dc.identifier.volume | 25 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Selçuk Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.selcuk | 20240510_oaig | en_US |
| dc.subject | Vak’a Metodu | en_US |
| dc.subject | İşletmecilik Eğitimi | en_US |
| dc.subject | Vak’a Geliştirme | en_US |
| dc.subject | M Case Method | en_US |
| dc.subject | Business Education | en_US |
| dc.subject | Case Development | en_US |
| dc.title | Muhasebe Eğitiminde Vak’a Kullanımı Geliştirme ve Uygulama Sorunları | en_US |
| dc.title.alternative | Case Method in Accounting Education Case Development and Implementation Problems | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
