Ortaöğretim 9. 10. ve 11. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi müfredat programının kavram haritası tekniğiyle örnek işlenişi
| dc.contributor.advisor | Tavukçuoğlu, Mustafa | |
| dc.contributor.author | Başkonak, Mustafa | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-30T12:49:39Z | |
| dc.date.available | 2017-05-30T12:49:39Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.department | Enstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı | en_US |
| dc.identifier.citation | Başkonak, M. (2005). Ortaöğretim 9. 10. ve 11. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi müfredat programının kavram haritası tekniğiyle örnek işlenişi. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12395/5020 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.selcuk | 20240510_oaig | en_US |
| dc.subject | Ortaöğretim | en_US |
| dc.subject | Din kültürü ve ahlak bilgisi | en_US |
| dc.subject | Müfredat | en_US |
| dc.subject | Kavram haritası | en_US |
| dc.subject | Religious culture and morals course | en_US |
| dc.subject | Secondary education | en_US |
| dc.subject | Curriculum | en_US |
| dc.subject | Concept map | en_US |
| dc.title | Ortaöğretim 9. 10. ve 11. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi müfredat programının kavram haritası tekniğiyle örnek işlenişi | en_US |
| dc.title.alternative | An example application of concept mapping technique to religious culture and morals course of secondary education 9th, 10th, and 11th grades curriculums | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
