Lise 1 Biyoloji Ders Kitaplarındaki Kavram Yanılgıları Üzerine Bir Araştırma
dc.contributor.author | Dikmenli, Musa | |
dc.contributor.author | Çardak, Osman | |
dc.date.accessioned | 2020-03-26T16:46:51Z | |
dc.date.available | 2020-03-26T16:46:51Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.department | Selçuk Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Son yıllarda, kavram yanılgıları ile ilgili çalışmaların çoğu öğrenciler ve öğretmenler üzerine odaklanmıştır. Fakat biyoloji ders kitaplarındaki kavram yanılgıları ile ilgili yeterli çalışma bulunmamaktadır. Bu çalışmanın amacı, 2003-2004 öğretim yılında lise 1. sınıflarda okutulmakta olan biyoloji ders kitaplarında "Canlılığın Temel Birimi - Hücre" ünitesindeki kavram yanılgılarını belirlemektir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen 4 adet lise 1 biyoloji ders kitabı olduğu belirlenmiş ve bunlardan 3 tanesinde kavram yanılgılarına rastlanmıştır. Ünite metinlerindeki her cümle anlam bakımından analiz edilmiştir. Analiz sonucunda 14 kavram yanılgısı ve 10 eksik bilgi tespit edilmiştir. Kavram yanılgılarından bazıları şunlardır; "Plastitler sadece bitki hücrelerinde bulunan organellerdir", "Bir kromozom iki kromatitten oluşmaktadır", "Mayoz ergenlik döneminde başlar, üreme dönemi boyunca sürer". Tespit edilen kavram yanılgılarının lise öğrencilerinde görülen kavram yanılgıları ile benzerlik göstermesi, kavram yanılgılarının ders kitaplarından da kaynaklanabileceği görüşünü desteklemektedir. | en_US |
dc.description.abstract | The purpose of this study was to describe the misconceptions in the unit of "The Fundamental Unit of Life - Cell" which takes part in the high school biology textbooks that are used for grade 9 students in the year 2003-2004. It has been found out that there are four high school biology textbooks, offered by the MEB, for grade 9 students and it has been realized that there are misconceptions in the three of these. All sentences in the unit texts have been analysed semantically. As a result of this analysis, 14 misconceptions and 10 inadequate information have been found out. Some of the misconceptions; "Plastids are organelles that occur in cytoplasm of only plant cells", "A chromosome has two chromatids", "Meiosis begins with the period of puberty and continuous thorough out reproduction period". That misconceptions in the high school biology textbooks for grade 9 students resemble the high school students' misconceptions supports the idea that misconceptions can stem from textbooks. | en_US |
dc.identifier.endpage | 141 | en_US |
dc.identifier.issn | 1302-597X | en_US |
dc.identifier.issn | 2528-8911 | en_US |
dc.identifier.issue | 17 | en_US |
dc.identifier.startpage | 130 | en_US |
dc.identifier.uri | http://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TXprNU1UazU= | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12395/18749 | |
dc.identifier.volume | 0 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.relation.ispartof | Eurasian Journal of Educational Research | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.selcuk | 20240510_oaig | en_US |
dc.subject | Eğitim | en_US |
dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
dc.title | Lise 1 Biyoloji Ders Kitaplarındaki Kavram Yanılgıları Üzerine Bir Araştırma | en_US |
dc.title.alternative | A Study on Misconceptions in the 9th Grade High School Biology Textbooks | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1