İnşaat teknikerliği eğitimi üzerine bir alan araştırması

dc.contributor.authorUğur, Latif Onur
dc.contributor.authorYüksel, Engin
dc.contributor.authorBekem, İlknur
dc.contributor.authorKorkmaz, Serdar
dc.date.accessioned2018-05-21T07:54:37Z
dc.date.available2018-05-21T07:54:37Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionURL: http://sutod.selcuk.edu.tr/sutod/issue/view/14en_US
dc.description.abstractBu çalışmada inşaat teknikerliği öğrenimi gören öğrencilerin; inşaat teknikerliği eğitim ve öğretiminden bekledikleri, memnuniyet, eleştiri ve önerilerinin neler olduğu araştırılmıştır. Ayrıca, inşaat teknikeri adaylarının inşaat sektörü, mesleki düzenleme ve uygulamalar ve ileride mesleki hayattan neler bekledikleri araştırılmıştır. Yukarıda ifade edilen amaca yönelik olarak beş Meslek Yüksekokulunun inşaat teknikerliği programı ikinci sınıf öğrencilerine bir anket çalışması uygulanmıştır. Öğrencilerin temel sosyokültürel profilleri ve mezun oldukları lise tipleri belirlenmiştir. İnşaat teknikerliği öğreniminin neden tercih edildiği, görünen inşaat teknikerliği öğreniminden ne kadar memnun olunduğu, program dahilindeki derslerin hangilerinin ne kadar faydalı bulunduğu, okulların fiziki donanımları ve öğretim kadrosunun nasıl değerlendirildiği, araştırılmıştır. Mezuniyetten sonra neler yapılabileceği, daha iyi, daha verimli bir inşaat teknikerliği eğitiminin nasıl sağlanabileceği gibi konularda inşaat teknikerliği öğrencilerin düşünce ve önerilerinin neler olduğu araştırılmıştır.en_US
dc.description.abstractIn this study, junior technical college students’ sensation of construction technician education and schooling, their pleasures, critiquees and suggestions; their opinions about construction industry, professional organizings and practices investigated. Finally their expectations from life, explored. For these aims, there has been a questioner performed to the second grade construction technician students of five different technical colleges. Basic social and cultural profiles and types of graduated high schools of the students has defined. Why construction technician education has perefered, degree of gladness from being students in this education, which lessons’ benefits prefers than others, physical accoutrements and teachers’ quality has evaluated. What can able to do after graduate, how can construction technician education be beter and effective, investigated.en_US
dc.identifier.citationUğur, L. O., Yüksel, E., Bekem, İ., Korkmaz, S. (2008). İnşaat teknikerliği eğitimi üzerine bir alan araştırması. Selçuk-Teknik Dergisi, 7, (3), 265-289.en_US
dc.identifier.endpage289
dc.identifier.issn1302-6178en_US
dc.identifier.startpage265
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/10765
dc.identifier.volume7
dc.language.isotren_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluen_US
dc.relation.ispartofSelçuk-Teknik Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Kategori Belirleneceken_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectİnşaat teknikerliği eğitimien_US
dc.subjectMesleki teknik eğitimen_US
dc.subjectConstruction technician educationen_US
dc.subjectProfessional technical educationen_US
dc.titleİnşaat teknikerliği eğitimi üzerine bir alan araştırmasıen_US
dc.title.alternativeAn area research about construction technician educationen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Latif Onur UĞUR Engin YÜKSEL İlknur BEKEM Serdar KORKMAZ.pdf
Boyut:
265.92 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.51 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: