Breast Self-Examination and Breast Cancer Awareness in Medical Students: A Survey Study in a Medical School
Yükleniyor...
Tarih
2023 Şubat
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Objective: This study aimed to determine the knowledge, attitudes and behaviors of students in a medical school regarding breast self-exam and also to explore their level of knowledge regarding breast cancer. Methods: The research was carried out in Selcuk University Faculty of Medicine in April 2022, among medical students. The universe of the study consisted of all medical school students and it was conducted with 221 volunteers who accepted the study. Participants were asked questions about breast cancer and breast self-exam. Results: Two-hundred twenty one students participated in the study. The mean age was 20,71±2,108 (range 18-32). Of the 221 participants, 67% (n: 148) were female and 33% (n: 73) were male, and 76.5% (n: 169) were preclinical (1st-2nd-3rd year) students, and 23.5% (n = 52) were clinical (4th5th-6th year) students. 69.2% of the participants reported that they had knowledge about breast cancer. 66.8% (n:147) of the students stated that they did not perform BSE, and when they were asked why they did not perform it, 68.8% (n:93) of them explaiened that did not have enough information. Conclusion: As a result of the survey in which the knowledge, attitude and behavior of medical school students about breast cancer and BSE were evaluated, it was concluded that there is a lack of knowledge about breast cancer. Regarding BSE, it was also determined that the students were not sufficient for both self-application and knowledge. Especially for developing countries, it is a cost-effective and effective screening method that can be useful in the early diagnosis of breast cancer when performed correctly.
Amaç: Bu çalışma, bir tıp fakültesi öğrencilerinin kendi kendine meme muayenesi ile ilgili bilgi, tutum ve davranışlarını belirlemek ve ayrıca meme kanseri konusundaki bilgi düzeylerini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Nisan 2022’de tıp öğrencileri arasında gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini tüm tıp fakültesi öğrencileri oluşturdu ve çalışmayı kabul eden 221 gönüllü ile gerçekleştirildi. Katılımcılara meme kanseri ve kendi kendine meme muayenesi hakkında sorular soruldu. Bulgular: Araştırmaya iki yüz yirmi bir öğrenci katılmıştır. Yaş ortalaması 20,71±2,108 (dağılım 18-32) idi. 221 katılımcının %67’si (n: 148) kadın, %33’ü (n: 73) erkek, %76,5’i (n: 169) klinik öncesi (1-2-3. sınıf) ve %23,5’i (n: 52) klinik (4.-5.-6. sınıf) öğrencileriydi. Katılımcıların %69,2’si meme kanseri hakkında bilgi sahibi olduğunu bildirdi. Öğrencilerin %66,8’i (n:147) kendi kendine meme muayenesi yapmadığını belirtirken, neden yapmadıkları sorulduğunda %68,8’i (n:93) yeterli bilgiye sahip olmadığını belirtti. Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri ve kendi kendine meme muayenesi konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirildiği anket sonucunda meme kanseri hakkında bilgi eksikliği olduğu sonucuna varılmıştır. Kendi kendine meme muayenesi ile ilgili olarak öğrencilerin hem uygulamayla ilgili hem de bilgi açısından yeterli olmadığı belirlenmiştir. Özellikle gelişmekte olan ülkeler için, doğru yapıldığında meme kanserinin erken teşhisinde faydalı olabilecek, kullanımı uygun maliyet-etkin bir tarama yöntemidir.
Amaç: Bu çalışma, bir tıp fakültesi öğrencilerinin kendi kendine meme muayenesi ile ilgili bilgi, tutum ve davranışlarını belirlemek ve ayrıca meme kanseri konusundaki bilgi düzeylerini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Nisan 2022’de tıp öğrencileri arasında gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini tüm tıp fakültesi öğrencileri oluşturdu ve çalışmayı kabul eden 221 gönüllü ile gerçekleştirildi. Katılımcılara meme kanseri ve kendi kendine meme muayenesi hakkında sorular soruldu. Bulgular: Araştırmaya iki yüz yirmi bir öğrenci katılmıştır. Yaş ortalaması 20,71±2,108 (dağılım 18-32) idi. 221 katılımcının %67’si (n: 148) kadın, %33’ü (n: 73) erkek, %76,5’i (n: 169) klinik öncesi (1-2-3. sınıf) ve %23,5’i (n: 52) klinik (4.-5.-6. sınıf) öğrencileriydi. Katılımcıların %69,2’si meme kanseri hakkında bilgi sahibi olduğunu bildirdi. Öğrencilerin %66,8’i (n:147) kendi kendine meme muayenesi yapmadığını belirtirken, neden yapmadıkları sorulduğunda %68,8’i (n:93) yeterli bilgiye sahip olmadığını belirtti. Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri ve kendi kendine meme muayenesi konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirildiği anket sonucunda meme kanseri hakkında bilgi eksikliği olduğu sonucuna varılmıştır. Kendi kendine meme muayenesi ile ilgili olarak öğrencilerin hem uygulamayla ilgili hem de bilgi açısından yeterli olmadığı belirlenmiştir. Özellikle gelişmekte olan ülkeler için, doğru yapıldığında meme kanserinin erken teşhisinde faydalı olabilecek, kullanımı uygun maliyet-etkin bir tarama yöntemidir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Breast cancer, Breast self-exam, Survey, Student, Meme kanseri, Kendi kendine meme muayenesi, Anket, Öğrenci
Kaynak
Selçuk Genel Tıp Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
33
Sayı
1
Künye
Düzova, M., Yiğit, N. İ., Esen, F. Z., Akman, N. B., Türkyılmaz, F. N., Atcı, A. A., Sipahi, P., (2023). Breast Self-Examination and Breast Cancer Awareness in Medical Students: A Survey Study in a Medical School. Selçuk Genel Tıp Dergisi, 33(1), 82-86.
DOI: 10.54005/geneltip.1219422
