Öğrenen organizasyon ve bankacılık sektöründeki uygulaması
| dc.contributor.advisor | İleri, Hüseyin | |
| dc.contributor.author | Çoban, Gürbüz | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-26T11:58:21Z | |
| dc.date.available | 2018-01-26T11:58:21Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.department | Enstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada, öğrenen organizasyon ve bankacılık sektöründeki uygulaması araştırılmıştır. Öğrenen organizasyon kavramı, 1990'lı yıllarda Peter SENGE tarafından yazılan beşinci disiplinle birlikte popüler olmaya başlamıştır. Öğrenen organizasyonlar; çalışanlarının arzu edilen sonuçları yaratmak için sürekli kapasitelerini büyüttükleri, yeni ve geniş zihni modeller geliştirdikleri, ortak vizyonun oluşturulduğu ve çalışanların birlikte öğrenmeyi öğrendikleri organizasyonlardır. Şirketler niçin öğrenen organizasyon olmak ister? Çünkü, gelişmek ve iyi performans göstermek için bugün öğrenmek, daha fazla öğrenmek gerekmektedir. Bir öğrenen organizasyon için beş temel disiplin hayati önem taşır. Bunlar; Sistem Düşüncesi Kişisel Ustalık Zihni Modeller Paylaşılan Vizyon Takım Halinde Öğrenme Çalışmamızın uygulama kısmı ise, üç bölüm, yüz dört sorudan oluşan bir anket olup Konya'daki on üç bankada uygulanmıştır. | en_US |
| dc.description.abstract | In this study, we researched learning organization and the application in the bank sector. The concept of the learning organization has been popularising since 1990 with the fifth discipline which was written by Peter SENGE. Learning organizations are defined as organizations where people continually expand their capacity to create the results they truly desire, where new and expansive patterns of thinking are nurtured, where collective aspiration is set free, and where people are continually learning to see the whole together. Why does the companies want to be learning organizations? Because, the level of performance and improvement needed today requires learning, lots of learning. The five basic disciplines are vital for a learning organization. These disciplines are; Systems thinking Personal mastery Mental models Building shared vision Team learning In the application part of our study, we used a questionnaire which has three part, a hundered four question and applied thirteen bank in Konya. | en_US |
| dc.identifier.citation | Çoban, G. (2006). Öğrenen organizasyon ve bankacılık sektöründeki uygulaması. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12395/8193 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.selcuk | 20240510_oaig | en_US |
| dc.subject | Öğrenen organizasyon | en_US |
| dc.subject | Learning organization | en_US |
| dc.subject | Bankacılık sektörü | en_US |
| dc.subject | Bank sector | en_US |
| dc.title | Öğrenen organizasyon ve bankacılık sektöründeki uygulaması | en_US |
| dc.title.alternative | Learning organization and the application in the bank sector | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
