Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin genetik hastalık ve genetik danışmanlık bilgi durumları

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTuraçlar, Nesrin
dc.contributor.authorAltuntuğ, Kamile
dc.contributor.authorEge, Emel
dc.date.accessioned2020-03-26T18:48:49Z
dc.date.available2020-03-26T18:48:49Z
dc.date.issued2014
dc.departmentSelçuk Üniversitesien_US
dc.description.abstractAmaç: Çalışmanın amacı ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin genetik hastalık ve genetik danışmanlık bilgi durumlarını incelemektir. Yöntem: Bu çalışma kesitsel bir çalışma olup, çalışma yeri Türkiyedeki üniversitelerin hemşirelik ve ebelik bölümleri bulunan sağlık yüksekokullarıdır. Örnek seçiminde küme örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Farklı yüksekokullardan gelen 418 anketin tümü çalışmaya katılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi SPSS 10.0 programında yapılmıştır. Sayı ve yüzde dağılımları ve ki-kare analiz testleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 22,31,3, %48,3ü ebelik, %51,7sinin hemşirelik öğrencisi olduğu, %21,3ünün anne babalarının akraba olduğu saptanmıştır. Çalışmamızda öğrencilerin %56,5i genetik bilgilerinin yetersiz olduğunu belirtmişlerdir. Öğrenciler, genetik konusundaki bilgileri üniversite eğitimleri sırasında aldıklarını ifade etmişlerdir (%97,1). Bu öğrencilerin %64,4ü genetik bilgilerini Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları dersinden öğrendiğini ve bunun da yetersiz olduğunu belirtmişlerdir. Sonuç: Genetik hastalıklar, önlem programları ve son günlerde önemi ve sayısı giderek artan genetik testleri ile ilgili bilgilerin ebelik ve hemşirelik bölümü dersleri içerisine konması, okullarda bu konuda konferans ve seminerlerin verilmesi önerilebilir.en_US
dc.description.abstractAim: The aim of this study is to investigate the information of genetic diseases and genetic counseling of midwifery and nursing students. Materials and methods: When this is a cross- sectional study, the place of this study is the universities in Turkey where there are the departments of midwifery and nursing schools. Group exemplory method is used in sample selection. 418 inquiries coming from different schools are included in the study. The data evalution is done in SPSS 10.0 program. Numeral and rational dispersion and chi-square analysing tests are used in this study. Findings: It is found out that the avarage age of the students take place in this study is 22.3±1,3, 48.3% midfery, 51.7% nursery and 21.3% of the students parents are relative. It is determined that 56.5% of the students genetic information is insufficient. 97.1% of the students expressed that they had the information about genetic at the University. 64.4% of the students stated that they got the genetic information from the lesson The Child Health and Diseases and added that it was also insufficient. Results: The information about genetic diseases, the ways of preventing them and the genetic tests which are becoming more important lately can be studied in midwifery and nursery schools and some conferences and seminars can be proposed at schools.en_US
dc.identifier.endpage59en_US
dc.identifier.issn1300-0853en_US
dc.identifier.issn2148-5348en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage50en_US
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRZd016WTBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/30431
dc.identifier.volume23en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofSTED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectSağlık Bilimleri ve Hizmetlerien_US
dc.titleEbelik ve hemşirelik öğrencilerinin genetik hastalık ve genetik danışmanlık bilgi durumlarıen_US
dc.title.alternativeInformation of genetic diseases and genetic counseling of midwifery and nursing studentsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu