Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇağlayan, Hakan Salim
dc.contributor.authorÇetin, Mehmet Çağrı
dc.contributor.authorYıldırım, Yunus
dc.contributor.authorYıldız, Özer
dc.date.accessioned2020-03-26T18:07:36Z
dc.date.available2020-03-26T18:07:36Z
dc.date.issued2011
dc.departmentSelçuk Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu özel yetenek sınavına katılan adayların stresle başa çıkma stillerinin bazı demografik özelliklerine göre değişip değişmediğini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 2008 yılında Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu sınavına katılan 1474 aday arasından tesadüfî örneklem yöntemi ile seçilen 77 bayan, 152 erkek olmak üzere toplam 229 aday katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; öğrencilerin, stresle başa çıkma stillerini belirlemek amacıyla Türküm (2002) tarafından geliştirilen "Stresle Başa Çıkma Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizinde, t testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (Anova) kullanılmış, anlamlılık düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Araştırma sonucunda; Adayların cinsiyet ve yaş değişkenleri ile stresle başa çıkma stilleri alt boyutlarına ve toplamına ait puan ortalamaları arasında anlamlı bir farklılık olmadığı, yaptıkları spor türü değişkenine göre ise anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştiren_US
dc.description.abstractIn this research had been made for purpose of Physical Education and Sport School special ability test participating candidates' coping with stress styles' whether or change according to some demographic characteristics. In research had been participate Selçuk University Physical Education and Sport School special ability test participating out of 1474 candidates selecting with random sampling method 77 female, 152 male and totally 229 candidates. In research had been used as data collection instrument so as to determine students' coping with stress styles developed by Türküm (2002) "Coping with Stress Scale". "t Test" and "One Way Variance Analysis (ANOVA)" used for analyzing data, and meaningfulness level has taken 0,05. In research result had been determined candidates' between gender and age variables and coping with stress styles sub dimension total score means there is no significant difference, according to candidates' making sport sort variable there is significant differenceen_US
dc.identifier.endpage181en_US
dc.identifier.issn2147-5652en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage177en_US
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpJMk9ETXhNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/25948
dc.identifier.volume13en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTürk Spor ve Egzersiz Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectTarihen_US
dc.titleBeden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of Coping with the Stress Styles' of Physical Education and Sport School Special Ability Test Participating Candidates'en_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu