Examination of Psychological Ability Levels of Middle School Students Towards Sports (Sample of Konya City)
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2021 Mayıs
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
The main purpose of this study, to find out the ability of athlete students who study at the secondary school level to cope with psychological difficulties. The research was carried out in a descriptive screening model. The sample of the study consists of 237 participants, who are athlete student studying in secondary schools within Konya Provincial Directorate of National Education in Konya. Research data were collected on September, October and November in 2019. The statistical software program was used to analyse the research data. For the study, the arithmetic mean and standard deviation values were determined. Moreover, T-test and one-way variance analysis (ANOVA) test were applied to determine the differentiation status of the scores related to variables. To determinate, the difference between the selected groups, Scheffe and LSD tested were applied.As a result of the research, according to ‘’athletic coping skills inventory’’ the ability of athlete student to deal with sports problems was found in moderate level furthermore the levels of psychological attitude for sports differed significantly in terms of gender and grade variables. Lastly, in terms of the parent’s educational status and family monthly income variables, there are no significant differences detected.
Bu araştırmada ortaokul düzeyinde öğrenim gören sporcu öğrencilerin psikolojik yetenek düzeylerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün merkez ilçeleri bünyesinde bulunan ortaokullarda öğrenim gören sporcu öğrencilerden oluşan 237 katılımcı oluşturmaktadır. Veriler 2019 yılı eylül, ekim, kasım aylarında toplanmıştır. Araştırmanın verileri istatistik yazılım programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veri analizi için aritmetik ortalama ve standart sapma değerleri belirlenmiş, değişkenlere ilişkin alınan puanların farklılaşma durumlarını belirlemede t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) testinden yararlanılmıştır. Farkın hangi gruplar arasından kaynaklandığını belirlemek için ise Scheffe ve LSD testi yapılmıştır. Araştırma sonucunda; sportif sorunlarla başa çıkma becerileri envanterine göre sporcu öğrencilerin sportif sorunlarla başa çıkma becerilerinin orta düzeyde olduğu; spora yönelik psikolojik yetenek düzeylerinin cinsiyet ve sınıf değişkenleri bakımından anlamlı bir biçimde farklılaştığı belirlenmiştir. Baba eğitim durumu, anne eğitim durumu ve aile aylık geliri değişkenleri bakımından ise anlamlı farklılıklar tespit edilmemiştir.
Bu araştırmada ortaokul düzeyinde öğrenim gören sporcu öğrencilerin psikolojik yetenek düzeylerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün merkez ilçeleri bünyesinde bulunan ortaokullarda öğrenim gören sporcu öğrencilerden oluşan 237 katılımcı oluşturmaktadır. Veriler 2019 yılı eylül, ekim, kasım aylarında toplanmıştır. Araştırmanın verileri istatistik yazılım programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veri analizi için aritmetik ortalama ve standart sapma değerleri belirlenmiş, değişkenlere ilişkin alınan puanların farklılaşma durumlarını belirlemede t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) testinden yararlanılmıştır. Farkın hangi gruplar arasından kaynaklandığını belirlemek için ise Scheffe ve LSD testi yapılmıştır. Araştırma sonucunda; sportif sorunlarla başa çıkma becerileri envanterine göre sporcu öğrencilerin sportif sorunlarla başa çıkma becerilerinin orta düzeyde olduğu; spora yönelik psikolojik yetenek düzeylerinin cinsiyet ve sınıf değişkenleri bakımından anlamlı bir biçimde farklılaştığı belirlenmiştir. Baba eğitim durumu, anne eğitim durumu ve aile aylık geliri değişkenleri bakımından ise anlamlı farklılıklar tespit edilmemiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Middle School, Student, Psychology, Skill, Ortaokul, Öğrenci, Psikolojik, Yetenek
Kaynak
Turkish Journal of Sport and Exercise
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
23
Sayı
1
Künye
Temel, A. S., Tükel, Y., Atılgan, D., (2021). Examination of Psychological Ability Levels of Middle School Students Towards Sports (Sample of Konya City). Turkish Journal of Sport and Exercise, 23(1), 9-14.
Doi: 10.15314/tsed.774304
