Divânu Lugâti"t-Türk'te yer alan "Münğüz Münğüz" Oyunu'nun sosyal bilgiler öğretimine uyarlanması: örnek bir uygulama
Yükleniyor...
Tarih
2013
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psiko-motor becerilerinin gelişiminde oyunun önemli bir yeri vardır. Eğitimde konuların eğitici ve eğlendirici oyunlarla desteklenerek işlenmesi, hedeflere daha kolay ulaşılmasını, etkili ve kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesini sağlayabilir. Aynı zamanda oyunlar, öğrencilerin başkalarının görüşlerine saygı duyma, sevgi ve hoşgörü gösterme ve empati kurma gibi duyuşsal becerilerinin gelişimine de katkıda bulunabilir. Öğrenciler, oyun oynarken kas ve duyu organlarının koordinasyonlu bir şekilde çalışmasını gerektiren aktivitelerde de bulunurlar. Bu da onların psiko-motor becerilerinin gelişimine yardımcı olabilir. Araştırmanın amacı Divânu Lugati't Türk'te yer alan ve geçmişte Türk çocuklarının oynadığı "Münğüz Münğüz" oyununu günümüz sosyal bilgiler dersi konularına uyarlamaktır. Bu amaç doğrultusunda, öğretimde oyunun önemi ve Divânu Lugati't Türk'te yer alan"Münğüz Münğüz" oyunu hakkında kısa bir bilgi sunulduktan sonra bu oyunun sosyal bilgiler öğreti-minde nasıl kullanılabileceğine ilişkin örnek uygulamalara, sonuç ve önerilere yer verilmiştir. Araştırmada yer verilen "Münğüz Münğüz" oyunu, Divânu Lugati't Türk'teki mevcut bilgiler çerçevesinde özgün hali dikkate alınarak uyarlanmıştır. Çalışma, tarama modelinde nitel bir araştırma olup veriler, kaynak taraması ve doküman incelemesi ile toplanmıştır.
Games have an important place in cognitive, affective and psychmotor development of child ren. In terms of education, using enjoyable games as a supporter, makes subject more attractive and it becomes easy to reach goals and learning becomes more permanent. Concurrently, games may contribute to childrens affective skills like respecting to others, showing sympathy and tolerance. While playing games children may do some activities that reguires muscular coordination. And this also helps their development of psychmotor skills. The aim of this study is to adapt an old Turkish game called Müngüz Müngüz that takes place in "Dîvânu Lugati’t-Turk’’ into subjects of social sciences. In accordance with this purpose, after making a short brief about the place of games in education and game called Müngüz Müngüz, sample practises, results and suggestions mentioned. Game called Müngüz Müngüz adapted by paying regard to the original form of with the available information in ‘Dîvânu Lugati’t-Turk’. Study has a qualitative feature and data collected by literarure review and analysing document.
Games have an important place in cognitive, affective and psychmotor development of child ren. In terms of education, using enjoyable games as a supporter, makes subject more attractive and it becomes easy to reach goals and learning becomes more permanent. Concurrently, games may contribute to childrens affective skills like respecting to others, showing sympathy and tolerance. While playing games children may do some activities that reguires muscular coordination. And this also helps their development of psychmotor skills. The aim of this study is to adapt an old Turkish game called Müngüz Müngüz that takes place in "Dîvânu Lugati’t-Turk’’ into subjects of social sciences. In accordance with this purpose, after making a short brief about the place of games in education and game called Müngüz Müngüz, sample practises, results and suggestions mentioned. Game called Müngüz Müngüz adapted by paying regard to the original form of with the available information in ‘Dîvânu Lugati’t-Turk’. Study has a qualitative feature and data collected by literarure review and analysing document.
Açıklama
Url: http://sutad.selcuk.edu.tr/sutad/article/view/650
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Education, Öğretim, Teaching, Oyun, Game, Çocuk, Child, Sosyal bilgiler, Social studies, Dîvânu Lugâti’t-Türk
Kaynak
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Akkuş, Z., Aslan, H., Mindivanlı, E. (2013). Divânu Lugâti"t-Türk'te yer alan "Münğüz Münğüz" Oyunu'nun sosyal bilgiler öğretimine uyarlanması: örnek bir uygulama. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (33), 189-205.
