In-Service Training Needs of Efl Teachers in Non-Formal Education Settings

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0002-6512-4931en_US
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0002-0906-0259en_US
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0002-5784-5704en_US
dc.contributor.authorArslan, Sezen
dc.contributor.authorMirici, İsmail Hakkı
dc.contributor.authorÖz, Hüseyin
dc.date.accessioned2020-09-02T10:28:19Z
dc.date.available2020-09-02T10:28:19Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentSelçuk Üniversitesien_US
dc.description.abstractThe education system in Turkey consists of the implementations in both formal and non-formal education settings; however, the majority of studies related to educational practices and teacher education focus on formal education settings. For this reason, this study aims to investigate the professional training needs of English as a foreign language (EFL) teachers in non-formal education settings. With this in mind, a non-formal education (NFE) institution in İstanbul was chosen since it had a high course attendee capacity and 105 EFL teachers who taught at this institution attended in the study. A needs analysis questionnaire and a semi-structured interview were used to collect the data about the training needs of the participants. The findings revealed that the needs centered around skills, vocabulary instruction, teaching pronunciation, material development, use of instructional technology in ELT, teaching mixed-ability classes, and classroom management. Findings also revealed that the teachers had a desire to improve their speaking skills through the in-service teacher training (INSET) programs.en_US
dc.description.abstractTürkiye’deki eğitim sistemi hem örgün hem de yaygın eğitim alanındaki uygulamaları kapsamaktadır. Fakat, eğitim uygulamaları ve öğretmen eğitimi alanıyla ilgili yapılan çalışmaların büyük kısmı ise örgün eğitim alanı ile ilgilidir. Bu yüzden, bu çalışma, yaygın eğitim kurumunda çalışan İngilizce öğretmenlerinin mesleki eğitim ihtiyaçlarını tespit etmeyi amaçlamaktadır. Çalışma için, bünyesinde oldukça fazla kursiyeri bulunan ve İstanbul’da yer alan bir yaygın eğitim kurumu seçilmiş ve bu kurumdaki 105 İngilizce öğretmeni çalışmaya katılmıştır. Öğretmenlerin mesleki eğitim ihtiyaçlarını öğrenebilmek amacıyla, ihtiyaç analizi anketi ve yarı-yapılandırılmış görüşmeler kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, öğretmenlerin mesleki eğitim ihtiyaçları, beceri, kelime öğretimi, telaffuz öğretimi, materyal geliştirme, dil sınıflarında öğretim teknolojilerinin kullanımı, farklı yetenekteki öğrencilere İngilizce öğretimi ve sınıf yönetimi alanlarındadır. Bunların yanı sıra, öğretmenler düzenlenen hizmet-içi eğitim programları aracılığıyla, kendilerinin de İngilizce konuşma becerilerini de geliştirmek istemektedirler.en_US
dc.identifier.citationArslan, S., Mirici, İ.H., Öz, H. (2019). In-Service Training Needs of Efl Teachers in Non-Formal Education Settings. Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, (42), 163-176.en_US
dc.identifier.doi10.21497/sefad.675203en_US
dc.identifier.endpage244en_US
dc.identifier.issn2458-908xen_US
dc.identifier.issue42en_US
dc.identifier.startpage223en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/40206
dc.language.isoenen_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesien_US
dc.relation.ispartofSelçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal - Editör Denetimli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectEnglish as a foreign language (EFL)en_US
dc.subjectin-service teacher trainingen_US
dc.subjectYabancı dil olarak İngilizceen_US
dc.subjectyaygın eğitimen_US
dc.titleIn-Service Training Needs of Efl Teachers in Non-Formal Education Settingsen_US
dc.title.alternativeYaygın Eğitim Kurumunda Çalışan İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Eğitim İhtiyaçlarıen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Sezen Arslan.pdf
Boyut:
583.08 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dergi Yayın Koleksiyonu