Çocuk televizyonlarının eğitme ve eğlendirme özelliklerinin çocuğun gelişimine etkisi Digitürk Baby TV
| dc.contributor.advisor | Aktaş, Hasret | |
| dc.contributor.author | Öztekin, Saniye | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-14T12:29:51Z | |
| dc.date.available | 2018-02-14T12:29:51Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.department | Enstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Radyo-Televizyon Ana Bilim Dalı | en_US |
| dc.description.abstract | Çocuk Televizyonlarının Eğitme ve Eğlendirme Özelliklerinin Çocuğun Gelişimine Etkisi Digitürk Baby TV Örneği Kitle iletişim araçları çğvremizi toplumu ve hatta dünyayı birçok konuda şekillendiren, yol gösteren bir özelliğe sahiptir.Kitle iletişim araçlarıyla verilen iletilerden en çok yararlanan gruplardan biri çocuklardır. bu araçlar içerisinde en akti rolü oynayan ise televizyondur. Çocuklara yönelik televizyon programlarının yanı sıra artık çocuk televiyon kanallarının yayın hayatına başladığını görmekteyiz. Bu çalışmada ilk olarak televizyon ve çocuk ilişkisi üzerinde durulacaktır. ikinci olarak ise çocğun gelişim süreci ve iletşimsel konumuna değinilecektir. Çocuk televizyon kanallarının eğitme ve eğlendirme özelliklerinin de sorgulandığı çalışma kapsamında televizyonun eğitimde kullanılabilecek bir araç olup olmadğı sorusuna cevap aranacaktır. Çalışma sonunda ise Babay TVnin yayını bir hafta süreyle izlenecek, önceden belirlenen kriterler doğrultusunda yayın içeriği analiz edilecekti | en_US |
| dc.description.abstract | The effect of Educative and Entertaining Features of Childrens TV Channels on the Development of Children (Digitürk Baby TV case) Mass media have the characteristic to shape our environment, society and even the world, paving the way for them. One of the groups that make the most use of the messages transmitted via mass media is children. Among these media, the most active role is played by television. We see that, apart from television programs directed towards children, television channels exclusively for children are launched. At this stage, first the relation between television and the child will be examined. Secondly, the developmental process of the child and his/her communicational status will be dealt with. Within the context in which the educative and entertaining characteristics of television channels for children are also inquired, we will seek the answer to the question whether television is a tool to be used in educating the child. In the final stage of the survey, the broadcast of Baby TV channel will be watched for a week and the content of the broadcast will be analyzed according to the pre-determined criteria. | en_US |
| dc.identifier.citation | Öztekin, S. (2008). Çocuk televizyonlarının eğitme ve eğlendirme özelliklerinin çocuğun gelişimine etkisi Digitürk Baby TV. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12395/8738 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.selcuk | 20240510_oaig | en_US |
| dc.subject | Radyo-Televizyon | en_US |
| dc.subject | Radio and Television | en_US |
| dc.title | Çocuk televizyonlarının eğitme ve eğlendirme özelliklerinin çocuğun gelişimine etkisi Digitürk Baby TV | en_US |
| dc.title.alternative | The effect of educative and entertaining features of childrens tv channels on the development of children (Digitürk Baby TV case) | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
