Ayla Çınaroğlu’nun “Keçi Masalı” Adlı Eserinde Toplumsal Bilinç Eğitimi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2007
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Sağlıklı bir toplum ancak toplum bilinci gelişmiş bireylerle mümkündür. Toplumsal bilinç insan haklarına ve temel özgürlüklere saygılı olmayı, insanlar arasında demokrasiyi, toplumsal adaleti, dayanışmayı ve dostluğu geliştirmeyi, sorumluluk ve karar alma süreçlerine katılarak etkin bir yurttaş olmayı öğrenmeyi gerektirir. Bu bağlamda Ayla Çınaroğlu’nun “ Keçi Masalı” adlı eseri çocukları bu konuda eğlendirerek eğitmektedir.
A healthy society is formed only by individuals with a sense of social awareness. Social awareness requires respect for human rights and individual freedoms, democratic relationships between humans, social justice, compassion and holding together, taking responsibility and making decisions . In this respect the fairy tale ‘’ Keçi Masalı’’ by Ayla Çınaroğlu is a good example that entertains and teaches children social awareness at the same time.
A healthy society is formed only by individuals with a sense of social awareness. Social awareness requires respect for human rights and individual freedoms, democratic relationships between humans, social justice, compassion and holding together, taking responsibility and making decisions . In this respect the fairy tale ‘’ Keçi Masalı’’ by Ayla Çınaroğlu is a good example that entertains and teaches children social awareness at the same time.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Toplumsal Bilinç, Masallar, Ayla Çınaroğlu, “ Keçi Masalı”, Social awareness, Fairy tale
Kaynak
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
18
Künye
Uçar, G., (2007). Ayla Çınaroğlu’nun “Keçi Masalı” Adlı Eserinde Toplumsal Bilinç Eğitimi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18, 455-461.
