Investigation of The Relationship Between Character Structures and Mental Toughness of High School and University Students Doing Fencing Sports
Yükleniyor...
Tarih
2023 Aralık
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Investıgatıon of The Relatıonshıp Between Character Structures and Mental Toughness of Hıgh School and Unıversıty Students Doıng Fencıng Sports. The aim of the research is to examine the relationship between character structures and mental toughness of high school and university students doing fencing sports. Survey model, one of the quantitative research methods, has been used in the study. The sample of the research consisted of 286 active licensed fencing athletes who have competing in the classifications of the Turkish Fencing Federation and studying at high schools and university. Athletes were selected from the population by random sampling method. As a data collection tool in the study Personal Information Form, Sport Character Scale (SCS) and Sport Mental Toughness Questionnaire (SMTQ) has been used. In the data analysis, independent group t-test, one-way analysis of variance (ANOVA) test, Tukey HSD multiple comparison test, Pearson Product-Moment Correlation Coefficient test have been applied. As a result of the research; average of sports character scores of high school and university athletes; gender, age, education level, branch and nationality status variables have found to be significantly different. It has been specified that there wasn’t significant difference in the fencing experience period variable. Mental toughness score averages in sports; gender, age, education level, branch, fencing experience period, nationality status have found to be significantly different. It has been determined that there is a low and moderate positive and significant relationship in some sub-dimensions of the Sports Character Scale and Sport Mental Toughness Questionnaire.
Araştırmanın amacı, eskrim sporu yapan lise ve üniversite öğrencilerinin karakter yapıları ile zihinsel dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye Eskrim Federasyonu klasmanlarında mücadele eden, lise ve üniversitede öğrenim gören faal lisanslı 286 eskrim sporcusu oluşturmuştur. Sporcular evrenden tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Spor Karakter Ölçeği (SKÖ) ve Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri (SZDE) kullanılmıştır. Verilerin analizinde, bağımsız grup t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testi, Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi, Pearson Momentler Çarpım Korelasyon testi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda; eskrim sporcularının spor karakter puan ortalamaları; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, branş ve millîlik durumu değişkenlerinde anlamlı farklılığa rastlanırken, eskrim deneyim süresi değişkeninde anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıştır. Sporda zihinsel dayanıklılık puan ortalamaları; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, branş, eskrim deneyim süresi ve millîlik durumu değişkenlerinde anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Spor Karakter Ölçeği ile Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanterinin bazı alt boyutlarında düşük ve orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir.
Araştırmanın amacı, eskrim sporu yapan lise ve üniversite öğrencilerinin karakter yapıları ile zihinsel dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye Eskrim Federasyonu klasmanlarında mücadele eden, lise ve üniversitede öğrenim gören faal lisanslı 286 eskrim sporcusu oluşturmuştur. Sporcular evrenden tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Spor Karakter Ölçeği (SKÖ) ve Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri (SZDE) kullanılmıştır. Verilerin analizinde, bağımsız grup t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testi, Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi, Pearson Momentler Çarpım Korelasyon testi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda; eskrim sporcularının spor karakter puan ortalamaları; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, branş ve millîlik durumu değişkenlerinde anlamlı farklılığa rastlanırken, eskrim deneyim süresi değişkeninde anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıştır. Sporda zihinsel dayanıklılık puan ortalamaları; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, branş, eskrim deneyim süresi ve millîlik durumu değişkenlerinde anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Spor Karakter Ölçeği ile Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanterinin bazı alt boyutlarında düşük ve orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Fencing, character, mental toughness, high school, university, Eskrim, karakter, zihinsel dayanıklılık, lise, üniversite
Kaynak
Turkish Journal of Sport and Exercise
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
25
Sayı
3
Künye
Bacak, İ., Yıldız, Ö., (2023). Investigation of The Relationship Between Character Structures and Mental Toughness of High School and University Students Doing Fencing Sports. Turkish Journal of Sport and Exercise, 25(3), 524-536.
DOI: 10.15314/tsed.1351912
