Kafkas ve Orta Asya Cumhuri?yetleri?nde Kalkınmanın Engelleri?

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2005

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Selçuk Üniversitesi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Kafkaslarda ve Orta Asya cumhuriyetlerinde 20. yüz yılın iktisadi, ticari, ekonomik, siyasal, tarım, sanayi ve eğitim ve diğer tüm alanlarındaki yaşam kollarının Rusya’nın egemenliği altında geçtiği her kes tarafından bilinmektedir. Aşağıdaki bu çeviride 20. yüz yılda söz konusu bölgede yukarıdaki alanlarla ilgili durumlara işaret edilmekte ve arkasından 20. yüzyılın sonlarında bağımsızlığını kazanan bölge Cumhuriyetlerinin iktisadi, ticari, ekonomik, siyasal, tarımsal, sanayi ve eğitim alanlarında nasıl bir koşulla karşı karşıya kaldıkları vurgulanmaktadır.
It’s commonly known that all life styles ranging from financial, commercial,political, agricultural fields to educational affairs are under the dominance of Russia, in Caucasian and Central Asian Republics in 20th century. Within the below translated article, the above mentioned points are exhaustively covered and then the problems which the mentioned Republics are faced with in the areas such as economy, commerce, politics, agriculture, industry and education are stressed.Additionally,the causes of underdevelopment in the above mentioned fields and the aftermaths they brought about are explained.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Orta Asya ve Kafkas Cumhuriyetleri, Orta Asya ve Kafkas Cumhuriyetlerinde 20. yüzyıl, Orta Asya ve Kafkas Cumhuriyetlerinde bağımsızlık sonrası durum, Orta Asya ve Kafkas Cumhuriyetlerinde kalkınmanın engelleri, Central Asia and Caucasian Republics, 20th century in those Republics, the evaluation of after - war period, the impediments against the development in the Central Asian and Caucasian Republics

Kaynak

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

14

Künye

Temizel, A., (2005). Kafkas ve Orta Asya Cumhuri̇yetleri̇nde Kalkınmanın Engelleri̇. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14, 487-492.