Bi?lgi? Çağında Entelektüel Sermaye Anlayışının Muhasebe Bi?lgi? Si?stemi? Açısından Değerlendi?ri?lmesi?
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2005
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Günümüzde entelektüel sermaye, işletmenin sahip olduğu maddi olmayan duran varların tamamını kapsayan bir kavram olarak karşımıza çıkmaktadır. Bilgi çağında, entelektüel sermaye, işletmeye ait değerlerin ö-nemli bölümünü oluşturmakta ve işletmenin performansının önemli bir göstergesi olmaktadır. Muhasebe bilgi sistemi entelektüel sermayenin ölçümünde olmazsa olmaz katkıları sağlamaktadır. Çalışmamızda entelektüel sermayenin ölçülmesinde muhasebe bilgi sisteminin sağlayacağı katkılar ortaya konulmaktadır.
Nowadays, intellectual capital is defined as a concept, whic is surroundering all the in tangible assets owned by the enterprise. Information age, intellectual capital is becoming a major part of companies value and a important measure of the company's performance. Accounting information system provides necessities in the measurement of intellectual capital. The role of accounting information system in the measurement of intellectual capital have been brought up in our paper.
Nowadays, intellectual capital is defined as a concept, whic is surroundering all the in tangible assets owned by the enterprise. Information age, intellectual capital is becoming a major part of companies value and a important measure of the company's performance. Accounting information system provides necessities in the measurement of intellectual capital. The role of accounting information system in the measurement of intellectual capital have been brought up in our paper.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
1-2
Künye
Yılmaz, B., Şahin, İ. E., Güler, E., (2005). Bi̇lgi̇ Çağında Entelektüel Sermaye Anlayışının Muhasebe Bi̇lgi̇ Si̇stemi̇ Açısından Değerlendi̇ri̇lmesi̇. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 8(1-2), 91-100.
