Sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin ruhsal hastalığa yönelik inançlarının belirlenmesi
Yükleniyor...
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Sosyal hizmet öğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik inançlarını belirlemek amacıyla yapılan bu araştırmaya 279 sosyal hizmet lisans öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından oluşturulan soru kağıdı ve Ruhsal Hastalıklara Yönelik İnançlar Ölçeği (RHYİÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda yaş, ailenin geliri, öğrencinin bulunduğu sınıf, Tıbbi ve Psikiyatrik Sosyal Hizmet dersini alma durumu, ruh sağlığı ile ilgili bilimsel etkinliklere katılma durumu, ruh sağlığı alanında çalışmak isteme durumu, arkadaş ve yakın çevrede ruhsal hastalık ve tedavi öyküsünün varlığı ile öğrencilerin kendisinde ruhsal hastalık ve tedavi öyküsü bulunma durumu değişkenlerinin öğrencilerin ruhsal hastalıklara yönelik inançları üzerinde etkileri olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
279 social work undergraduate students participated this research, which was carried out to determine social work students’ beliefs towards mental illness. As data collection tool Beliefs Toward MentalI llness Scale and a questionnaire which was developed by researchers were used. The results of the data analysis show that age, family income, students’ class, whether the students have taken the course of Medical and Psychiatric Social Work, participating in scientific events related to mental health, willing to work in the mental health field, the presence of mental illness and treatment history in friends, relatives and/or in the students’ themselves have impact on social work students’ beliefs toward mental illness.
279 social work undergraduate students participated this research, which was carried out to determine social work students’ beliefs towards mental illness. As data collection tool Beliefs Toward MentalI llness Scale and a questionnaire which was developed by researchers were used. The results of the data analysis show that age, family income, students’ class, whether the students have taken the course of Medical and Psychiatric Social Work, participating in scientific events related to mental health, willing to work in the mental health field, the presence of mental illness and treatment history in friends, relatives and/or in the students’ themselves have impact on social work students’ beliefs toward mental illness.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
ruhsal hastalığa yönelik inanç, Sosyal hizmet eğitimi, Social work education, sosyal hizmet öğrencileri, social work students, beliefs toward mental illness
Kaynak
Toplum ve Sosyal Hizmet
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
28
Sayı
1
Künye
Küçükkaraca, Akçay, S. (2017). Sosyal Hizmet Bölümü Öğrencilerinin Ruhsal Hastalığa Yönelik İnançlarının Belirlenmesi. Toplum ve Sosyal Hizmet, 28(1), 27-45.
