İlköğretim okulu yöneticilerinin motivasyonunu etkileyen faktörler

dc.contributor.advisorAltınok, Vicdan
dc.contributor.authorGökçe, Abdulkerim
dc.date.accessioned2018-02-19T13:16:21Z
dc.date.available2018-02-19T13:16:21Z
dc.date.issued2009
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı İlköğretim Okulu Yöneticilerinin motivasyonunu etkileyen faktörlerin incelenmesidir. Araştırmadaki amaca ulaşmak için: Veri toplama aracı, 2007-2008 eğitim-öğretim yılında Konya ili merkez ilçelerindeki (Meram,Selçuklu,Karatay) özel ve kamu ilköğretim okullarında görev yapan ve ankete katılmak isteyen 161 ilköğretim okulu yöneticisine uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ?frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma,t-testi, varyans analizi? kullanılmıştır. Veriler p<0.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir. Yapılan analizlerin sonucunda ilköğretim okulu yöneticilerini motive eden faktörlerin başında işin saygınlığı gelmektedir. İlköğretim okulu yöneticilerinin kıdem değişkenine göre anlamlı farklar görülmekte olup yaş, branş, kamu ve özel okul değişkenlerinde anlamlı farklar görülmemiştir.en_US
dc.description.abstractThe goal of this research is to determine the factors that influence the motivation of the Primary School Administrators. The goal of this research is to determine the factors that influence the motivation of the Primary School Administrators. In order to attain the goal of search; The developed datum means, was carried out during the 2007-2008 education year to 161 primary school administrators who are working for private and state schools and volunteers in Konya, for the survey in main districts: Meram, Selçuklu, Karatay. The datum were analyzed by using SPSS program. In the analyze of the inputs Frequency, Percent Arithmetical Average, Standart Deviation, T-Test and Variance were used. The datum were tested on the meaningful level. At the results of the carried out analyzes among the primary school administrators,we saw that the most important factor that influences the motivation of the Primary School Administrators was respect of the job. In the sex, age, seniority meaningful differences were not seen, but in the education institution variables there were important differences.en_US
dc.identifier.citationGökçe, A. (2009). İlköğretim okulu yöneticilerinin motivasyonunu etkileyen faktörler. Selçuk Üniversitesi, Yayımlanmış yüksek lisans tezi, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/8872
dc.language.isotren_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectMotivasyonen_US
dc.subjectMotivationen_US
dc.subjectİlköğretim kurumlarıen_US
dc.subjectInstitutions of primary educationen_US
dc.titleİlköğretim okulu yöneticilerinin motivasyonunu etkileyen faktörleren_US
dc.title.alternativeThe factors that influence the motivation of the primary school administratorsen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Abdulkerim Gökçe.pdf
Boyut:
4.22 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Abdulkerim Gökçe
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.51 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: