Taekwondo antrenörlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışma, taekwondo antrenörlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerini incelemek amacı ile yapılmıştır. Çalışmada 101 kadın ve 100 erkek olmak üzere toplam 201 antrenör yer almıştır. Türk taekwondo antrenörü yer almıştır. Katılımcılar Baycan (1985) tarafından adaptasyonu yapılan “Minnesota İş Doyum Ölçeği” (MİDÖ) ve yine adaptasyonu Ergin (1992) tarafından gerçekleştirilen “Maslach Tükenmişlik Ölçeği”ni (MTÖ) cevaplamışlardır. Parametrik testlerin varsayımlarının karşılanmasından sonra, verilerin analizi için t-testi, ANOVA ve Pearson korelasyon analizleri kullanılmıştır. Bağımsız örneklemler için yapılan t-testi analizi sonuçları iş doyumu ve tükenmişlik düzeyleri için kadın ve erkek katılımcıların ortalama puanları arasında anlamlı farklılık olmadığını göstermiştir. Katılımcıların eğitim durumu değişkeni ANOVA analizi sonuçlarına göre, “MİDÖ”nün “Dışsal Doyum” ile “Genel Doyum”, “MTÖ”nün “Duygusal Tükenmişlik” ile “Kişisel Başarıda Düşme” alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılığa rastlanmıştır. “MİDÖ”nün tüm alt boyutlarında lisansüstü eğitim alan antrenörlerin ortalama puanları diğerlerine göre yüksektir. Buna ek olarak “MTÖ”nün tüm alt boyutlarında lisansüstü eğitim alan antrenörlerin ortalama puanları diğerlerine göre düşüktür. Antrenörlerin sporcu sayısı değişkenine göre, “MTÖ”nün “Duyarsızlaşma” ile “Kişisel Başarıda Düşme” alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Bununla birlikte “MİDÖ” ile “MTÖ”nün tüm alt boyutları arasında negatif ve anlamlı ilişki vardır. Sonuç olarak, eğitim düzeyi daha yüksek olan antrenörlerin iş doyumlarında artış gözlemlendiği, tükenmişlik düzeylerinde ise azalma olduğu söylenebilir.
This research has been carried out to analyse job satisfaction and burnout levels of Taekwondo coaches. 101 female and 100 male -totally 201 persons- who are Taekwondo coaches, take part in this research. Participants answered the "Minnesota Job Satisfaction Scale" (MJSS) adapted by Baycan (1985) and the "Maslach Burnout Inventory" (MBI) adapted by Ergin (1992). After testing the assumptions of parametric tests, t-test, ANOVA and Pearson correlation analyses were used for the analysis of the data. For job satisfaction and burnout, T-test analysis results for independent samples show, there is not a significant difference between male and female participants’ average scores. According to the ANOVA analysis results of participants' educational status variable, a statistically significant difference in the sub-dimensions of "Extrinsic Satisfaction" with “General Satisfaction” of "MBI", "Emotional Exhaustion" and “Reduce in Personal Accomplishment” of "MJSS" was found. The average scores of the post-graduate coaches in all sub-dimensions of "MJSS" are higher than others. In addition, the average scores of the post-graduate coaches in all sub-dimensions of the "MBI" are lower than others. According to variable of the number of coaches’ athletes, a statistically significant difference was found in the sub-dimensions of "Depersonalisation" and "Reduce in Personal Accomplishment" of the "MBI". At the same time, there is a negative and significant relation between all sub-dimensions of "MJSS" and "MBI". As a result, it can be said that coaches with higher education levels have an increasing in job satisfaction and reducing in burnout levels.
This research has been carried out to analyse job satisfaction and burnout levels of Taekwondo coaches. 101 female and 100 male -totally 201 persons- who are Taekwondo coaches, take part in this research. Participants answered the "Minnesota Job Satisfaction Scale" (MJSS) adapted by Baycan (1985) and the "Maslach Burnout Inventory" (MBI) adapted by Ergin (1992). After testing the assumptions of parametric tests, t-test, ANOVA and Pearson correlation analyses were used for the analysis of the data. For job satisfaction and burnout, T-test analysis results for independent samples show, there is not a significant difference between male and female participants’ average scores. According to the ANOVA analysis results of participants' educational status variable, a statistically significant difference in the sub-dimensions of "Extrinsic Satisfaction" with “General Satisfaction” of "MBI", "Emotional Exhaustion" and “Reduce in Personal Accomplishment” of "MJSS" was found. The average scores of the post-graduate coaches in all sub-dimensions of "MJSS" are higher than others. In addition, the average scores of the post-graduate coaches in all sub-dimensions of the "MBI" are lower than others. According to variable of the number of coaches’ athletes, a statistically significant difference was found in the sub-dimensions of "Depersonalisation" and "Reduce in Personal Accomplishment" of the "MBI". At the same time, there is a negative and significant relation between all sub-dimensions of "MJSS" and "MBI". As a result, it can be said that coaches with higher education levels have an increasing in job satisfaction and reducing in burnout levels.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Spor Bilimleri
Kaynak
Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
17
Sayı
2
Künye
Doğan, M., Akandere, M. (2019). Taekwondo Antrenörlerinin İş Doyumu ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(2), 154-162.
