Üniversite Öğrencilerinin Akademik Umutsuzluk Ve Kadercilik Eğilimi Seviyelerin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-8060-5151en_US
dc.authorid0000-0002-9463-8683en_US
dc.contributor.authorAlkan, Ali Davut
dc.contributor.authorKurnaz, Salim
dc.date.accessioned2024-10-24T07:59:11Z
dc.date.available2024-10-24T07:59:11Z
dc.date.issued2022 Haziranen_US
dc.departmentBaşka Kurumen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı; üniversite öğrencilerinin akademik umutsuzluk ve kadercilik eğilimlerini tespit ederek bu iki algı arasındaki ilişki durumunu ortaya koymak ve bu algıların belirlenmesinde demografik faktörlerin rolünü ortaya çıkarmaktır. Bu kapsamda 446 üniversite öğrencisinden anket yolu ile veri toplanmıştır. Toplanan veriler Jamovi (version 2.3.2) analiz programı yardımıyla analiz edilmiştir. Öncelikle toplanan veriler analize hazırlanmış, bu kapsamda güvenilirlik (cronbach alpha) ve geçerlilik (keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizi) değerleri incelenmiştir. Sonrasında korelasyon analizi ve parametrik testler uygulanarak elde edilen bulgular raporlanmıştır. Her iki ölçeğin alt boyutlarının birbirleri ile anlamlı ilişkili olduğu görülmüştür. Akademik umutsuzluk ve kadercilik eğilimlerinde dinî ve kültürel unsurların belirleyici olabileceği tahmin edilmektedir.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine the academic hopelessness and fatalism tendencies of university students and to reveal the relationship between these two perceptions and to reveal the role of demographic factors in determining these perceptions. In this context, data were collected from 446 university students through questionnaires. The collected data were analyzed with the help of the Jamovi (version 2.3.2) analysis program. First of all, the collected data were prepared for analysis, and in this context, reliability (cronbach alpha) and validity (exploratory and confirmatory factor analysis) values were examined. Afterwards, the findings obtained by applying correlation analysis and parametric tests were reported. It was observed that the sub-dimensions of both scales were significantly related to each other. It is estimated that religious and cultural factors may be determinant in academic hopelessness and fatalism tendencies.en_US
dc.identifier.citationAlkan, A. D., Kurnaz, S., (2022). Üniversite Öğrencilerinin Akademik Umutsuzluk Ve Kadercilik Eğilimi Seviyelerin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Dergisi, (13), 45-54.en_US
dc.identifier.endpage54en_US
dc.identifier.issue13en_US
dc.identifier.startpage45en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/52975
dc.language.isoturen_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofSelçuk Üniversitesi Akşehir Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectUmutsuzluken_US
dc.subjectAkademik Umutsuzluken_US
dc.subjectKaderciliken_US
dc.subjectHopelessnessen_US
dc.subjectAcademic Hopelessnessen_US
dc.subjectFatalismen_US
dc.titleÜniversite Öğrencilerinin Akademik Umutsuzluk Ve Kadercilik Eğilimi Seviyelerin Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırmaen_US
dc.title.alternativeA Research On The Determination Of Academic Hopelessness And Fatalism Tendency Levels Of University Studentsen_US
dc.typearticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
MAKALE 4.pdf
Boyut:
449.62 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dergi Yayın Koleksiyonu