An evaluation on coping with stress of Selcuk University Faculty of Veterinary Medicine students: Covid-19 pandemic process

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-7836-6171en_US
dc.authorid0000-0003-0296-4391en_US
dc.authorid0000-0001-5976-8186en_US
dc.authorid0000-0001-8641-6207en_US
dc.authorid0000-0002-4060-7048en_US
dc.contributor.authorÇelik, Esra
dc.contributor.authorDanış, Emine Merve
dc.contributor.authorAslım, Gökhan
dc.contributor.authorTekindal, Mustafa Agah
dc.contributor.authorYaşar, Aşkın
dc.date.accessioned2023-03-17T07:41:19Z
dc.date.available2023-03-17T07:41:19Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentSelçuk Üniversitesi, Veteriner Fakültesi, Temel Bilimler Bölümüen_US
dc.description.abstractAim: Declared as a pandemic by the World Health Organization on March 11, 2020, Covid-19 has raised significant psychological concerns and physical problems in humans. This study aimed to evaluate the relationship between the methods of coping with stress of the SUFVM students with socio-demographic characteristics, experiences during the Covid-19 pandemic process, and professional career concerns. Materials and Methods: The research sample consisted of 644 students from the 1st-5th grades who continued their education at SUFVM in the 2019-2020 academic year and agreed to participate in the research. The research was carried out by filling in the questionnaire form sent to the participants’ mobile phones between 14-22 December 2020 voluntarily. The questionnaire consisted of four parts in total, which determined socio-demographic characteristics, professional career concerns, and experiences with Covid-19, and measuring the style of coping with stress. Results: It was determined that SUFVM students used the most“self-confident approaches” (%27) and the least “seeking social support” (%13) sub-factors among the strategies to cope with stress, female students had higher “helpless approaches” scores (%22) than male students (%21), and fifth-grade students had “helpless approaches” scores were lower than the other classes, and the third-grade students had higher “submissive approaches” scores compared to other classes. Conclusion: It can be said that the coping strategies SUFVM students use are mostly problem-based active styles, and they use passive styles related to emotions less, also it is very important for them to develop skills to cope with stressful situations such as the Covid-19 pandemic.en_US
dc.description.abstractAmaç: Dünya Sağlık Örgütü tarafından 11 Mart 2020 tarihinde pandemi olarak ilan edilen Covid-19, insanlarda fiziksel sorunlar ile birlikte önemli derecede psikolojik endişeleri de gündeme getirdi. Bu çalışma ile Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin; sosyodemografik özellikleri, Covid-19 pandemi sürecindeki deneyimler ve mesleki kariyer endişeleri ile olan ilişkisinin değerlendirilmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 2019-2020 eğitim-öğretim döneminde Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesinde eğitim-öğretime devam eden ve araştırmaya katılmayı kabul eden 1- 5. sınıf öğrencilerinden toplam 644 öğrenci oluşturdu. Araştırma, 14-22 Aralık 2020 tarihleri arasında katılımcıların cep telefonlarına gönderilen anket formunun gönüllülük esasına göre doldurulması ile gerçekleştirildi. Anket formu, sosyo-demografik özellikleri, mesleki kariyer endişelerini ve Covid-19 ile ilgili deneyimlerini belirleyen ve stresle başa çıkma tarzını ölçen toplam dört bölümden oluştu. Bulgular: Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerinin stresle baş etme stratejilerinden en fazla “kendine güvenli yaklaşım” (%27), en az olarak da “sosyal destek arama” (%13) alt faktörlerini kullandığı, kadın öğrencilerin (%22) erkek öğrencilere kıyasla (%21) “çaresiz yaklaşım” puanlarının daha yüksek olduğu, beşinci sınıf öğrencilerinin “çaresiz yaklaşım” puanlarının diğer sınıflara göre düşük olduğu ve üçüncü sınıf öğrencilerinin ise diğer sınıflara kıyasla “boyun eğici yaklaşım” puanlarının daha yüksek olduğu belirlendi. Öneri: Sonuç olarak Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerinin kullandıkları başa çıkma stratejilerinin daha çok probleme dayalı aktif tarzlar olduğu, duygulara yönelik pasif tarzları ise daha az kullandıkları, ayrıca Covid-19 pandemisi gibi stresli durumlar ile başa çıkma becerileri geliştirmelerinin oldukça önemli olduğu söylenebilir.en_US
dc.identifier.citationÇelik, E., Danış, E. M., Aslım, G., Tekindal, M. A., Yaşar, A., (2022). An evaluation on coping with stress of Selcuk University Faculty of Veterinary Medicine students: Covid-19 pandemic process. Eurasian Journal of Veterinary Sciences. 38 (1), 50-58. DOI: 10.15312/EurasianJVetSci.2022.364en_US
dc.identifier.doi10.15312/EurasianJVetSci.2022.364en_US
dc.identifier.endpage58en_US
dc.identifier.issn1309-6958en_US
dc.identifier.issn2146-1953en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage50en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/45940
dc.identifier.volume38en_US
dc.institutionauthorÇelik, Esra
dc.institutionauthorDanış, Emine Merve
dc.institutionauthorAslım, Gökhan
dc.institutionauthorYaşar, Aşkın
dc.language.isoenen_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofEurasian Journal of Veterinary Sciencesen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectCoping with stressen_US
dc.subjectCovid-19en_US
dc.subjectstudentsen_US
dc.subjectveterinary medicineen_US
dc.subjectöğrencileren_US
dc.subjectstresle başa çıkmaen_US
dc.subjectveteriner fakültesien_US
dc.titleAn evaluation on coping with stress of Selcuk University Faculty of Veterinary Medicine students: Covid-19 pandemic processen_US
dc.title.alternativeSelçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerinin stresle başa çıkma durumları üzerine bir değerlendirme: Covid-19 pandemi sürecien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
pdf_EJVS_1385.pdf
Boyut:
506.92 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dergi Yayın Koleksiyonu
Vet. Fak. Temel Bilimler/Makale Koleksiyonu