Basın dili
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2003
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
İletişim sürecinde kullanılan dil sistemlerinden en yaygın olanlarından bir biçiminin de yazılı dil olduğu bir gerçektir. Yazılı dil özellikle basının başlıca iletişim aracıdır. Basın bu iletişim aracını olağan üstü bir maharetle kullanarak okuyucuları dilediği yönde manipüle edebilmektedir. Bu tez de, iletişimin ve iletişim süreçlerinin tanımına yönelik bilgiler verildikten sonra, basında bu yönlendirmenin ne ölçüde yapıldığını ve yönlendirmede dilin nasıl biçimlendirildiğini belirlemek için sıradan seçtiğimiz gazete haber başlıklarını ve manşetlerini, yapısal, anlamsal ve anlatımsal açıdan, kısacası dilbilimsel bir yaklaşımla incelenmeye çalışıldı. Ayrıca bu süreçte dilin düşünce ile olan ilişkisine değinildi.
Of all the undisputable language systems, written language is the most widely used. Written language is the most important means of communication for the press. Public opinion is being created and/or manipulated by the unconventionally formed language of the journalists. The goal of manipulation is generally achieved via headlines. The researcher examined and studied on this process.
Of all the undisputable language systems, written language is the most widely used. Written language is the most important means of communication for the press. Public opinion is being created and/or manipulated by the unconventionally formed language of the journalists. The goal of manipulation is generally achieved via headlines. The researcher examined and studied on this process.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İletişim, Dil, Basın, Manipülasyon, Manşet, Communication, Language, Media, Headlines, Manipulation
Kaynak
Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
3
Sayı
5
Künye
Can, A. (2003). Basın dili. Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 3, (5), 33-39.
