Fizik laboratuvarlarında performans değerlendirmesine yönelik yeniden düzenlenen deney föylerinin etkililiğinin değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorKılıç, Hamdi Şükür
dc.contributor.authorYener, Dündar
dc.date.accessioned2014-11-13T13:35:17Z
dc.date.available2014-11-13T13:35:17Z
dc.date.issued2010-11-29
dc.departmentEnstitüler, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fizik Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractÇalışmada, ?Genel Fizik Laboratuvar Uygulamaları? derslerinde kullanılmakta olan deney kitapçıkları ile performans değerlendirmeye yönelik yeniden düzenlenen deney kitapçıklarının, öğrenci performanslarını nasıl etkilediği araştırılmıştır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemi kullanıldığından; nitel veri analizleri ve nitel veri toplama araçları yoğun olarak kullanılmıştır. Bu araştırmanın denekleri, S.Ü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 1. sınıfında okuyan 23 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin performansları betimsel analizle düzenlenerek beceri, norm, gelişim ve ölçüt dayalı olarak yorumlanmıştır. Geliştirilen kitapçığın kullanıldığı deney grubunda yer alan öğrencilerin performanslarının dört farklı referansa göre yüksek olduğu şeklinde yorumlanmıştır.en_US
dc.description.abstractIn the study, it was assessed how the experiment sheets being used in the ?General Physic Laboratory Practices? courses, with the revised experiment sheets to evaluate performance affected the students? performances. In this study, as qualitative research method was used; qualitative data analysis and qualitative data collecting means were highly used. The subjects of this investigation involve 23 fresh students studying at Selçuk University, Ahmet Keleşoğlu Education Faculty, and Department of Science Teaching. Arranging the student?s performance with descriptive analysis it was interpreted as the ability, norm, growth and criterion. The performances of the students, in the experiment group where the developed sheets were used, were interpreted as high according to four different references.en_US
dc.identifier.citationYener, D. (2010). Fizik laboratuvarlarında performans değerlendirmesine yönelik yeniden düzenlenen deney föylerinin etkililiğinin değerlendirilmesiSelçuk Üniversitesi, Yayımlanmış doktora tezi, Konya..en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/527
dc.language.isotren_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectFizik laboratuvar eğitimien_US
dc.subjectPerformans değerlendirmeen_US
dc.subjectDüzenlenmiş deney föyüen_US
dc.subjectPhysics laboratory educationen_US
dc.subjectOrganized experiment paperen_US
dc.subjectPerformance evaluationen_US
dc.titleFizik laboratuvarlarında performans değerlendirmesine yönelik yeniden düzenlenen deney föylerinin etkililiğinin değerlendirilmesien_US
dc.title.alternativeDetermining the effectiveness of the rearranged experiment papers for performance evaluation in physic laboratoriesen_US
dc.typeDoctoral Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
388723_removed.pdf
Boyut:
1.98 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Dündar Yener
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Fen Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu