Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen eğitimin doğum sonu taburculuğa hazıroluşluk düzeyine etkisi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen planlı eğitimin doğum sonrası taburculuğa hazıroluşluk düzeyine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Çalışma son test kontrol gruplu müdahale tipi çalışmadır. Veriler araştırmacı/ lar tarafından hazırlanmış olan veri toplama formu ve Hastane Taburculuğuna Hazıroluşluk Ölçeği - Yeni Doğum Yapmış Anne Formu kullanılarak toplanmıştır. İstatistiksel analizler SPSS 10,0 paket program kullanılarak ölçek puanı; ortalama ve standart sapma, kadınların doğurganlık özellikleri; sayı- yüzde, ölçek puan belirleyicileri ise; çoklu regresyon analizi yöntemleri ile değerlendirilmiştir. Araştırma öncesi Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Etik Kurulu'ndan etik kurul onayı, Konya Eğitim ve Araştırma Hastanesi başhekimliğinden yazılı izin, müdahale ve kontrol grubundaki gebelerden araştırma süreci açıklanarak onamları alınmıştır. Bulgular: Müdahale (M) ve kontrol (K) grupları benzer özellikler taşımaktadır. Erken taburculuğa M grubunun %54,3, kontrol grubunun %45,7 hazır olduklarını düşündükleri, ölçek puan farklarının anlamlı olduğu, eğitim alma durumunun ölçek puanı için önemli bir belirleyici olduğu saptanmıştır.Sonuç: Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen planlı eğitimin doğum sonrası taburculuğa hazır oluşluğu arttırmada etkili bir girişim olduğu belirlenmiştir.
Aim: The purpose of this study was to investigate the effects of planned education given to pregnancies during the third trimester of pregnancy on postoperative levels of postpartum discharge.Materials and Methods: The study is the intervention type with post test control group. Data were collected using the data collection form prepared by the researchers and the Preparedness Scale for Hospital Dispatch - Newborn Mother Form. Statistical analyzes were performed using the SPSS 10.0 package program. For the scale score, mean and standard deviation, for the fertility characteristics of women; number-percentage is used. For the scale markers, multiple regression analysis methods have been used and evaluated. Before the research, approval of the ethics committee from the Ethics Committee of Selcuk University Faculty of Medicine, the permission of the Konya Education and Research Hospital taken with examining the process to the pregnant women in the intervention and control group.Results: The intervention (M) and control (K) groups have similar characteristics. It was determined that, in the early discharge group, 54.3% of the M group and 45.7% of the control group were ready, meaning that the scale point differences were significant and that the education level was an important determinant of the scale score.Conclusion: It has been determined that the planned education given to the pregnancies during the third trimester of pregnancy is an effective attempt to increase the readiness for postpartum discharge.
Aim: The purpose of this study was to investigate the effects of planned education given to pregnancies during the third trimester of pregnancy on postoperative levels of postpartum discharge.Materials and Methods: The study is the intervention type with post test control group. Data were collected using the data collection form prepared by the researchers and the Preparedness Scale for Hospital Dispatch - Newborn Mother Form. Statistical analyzes were performed using the SPSS 10.0 package program. For the scale score, mean and standard deviation, for the fertility characteristics of women; number-percentage is used. For the scale markers, multiple regression analysis methods have been used and evaluated. Before the research, approval of the ethics committee from the Ethics Committee of Selcuk University Faculty of Medicine, the permission of the Konya Education and Research Hospital taken with examining the process to the pregnant women in the intervention and control group.Results: The intervention (M) and control (K) groups have similar characteristics. It was determined that, in the early discharge group, 54.3% of the M group and 45.7% of the control group were ready, meaning that the scale point differences were significant and that the education level was an important determinant of the scale score.Conclusion: It has been determined that the planned education given to the pregnancies during the third trimester of pregnancy is an effective attempt to increase the readiness for postpartum discharge.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Hemşirelik, Doğum sonrası dönem
Kaynak
Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
2
Künye
Burucu, R., Akın, B. (2017). Gebeliğin Üçüncü Trimestrında Gebelere Verilen Eğitimin Doğum Sonu Taburculuğa Hazıroluşluk Düzeyine Etkisi. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 4(2), 25-35.
