Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinde akademik başarı: üniversite yaşam kalitesi, akademik güdülenme ve akademik özyeterliğin rolü

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSevilmiş, Ali
dc.contributor.authorŞirin, Erkan Faruk
dc.date.accessioned2020-03-26T19:22:48Z
dc.date.available2020-03-26T19:22:48Z
dc.date.issued2016
dc.departmentSelçuk Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Spor Bilimleri Fakültesi lisans eğitim döneminde bulunan son sınıf öğrencilerinin üniversite yaşam kalitesi, akademik güdülenme ve akademik öz yeterlik düzeylerinin akademik başarılarını ne derecede yordadığını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 eğitim-öğretim yılı Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor öğretmenliği (n43), Spor Yöneticiliği (n67) ve Antrenörlük Eğitimi (n 57) bölümlerinde öğrenim gören 167 (nerkek 103; nkadın 64) son sınıf lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Kişisel Bilgi Formu, Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği, Akademik Güdülenme Ölçeği ve Akademik Özyeterlik Ölçeği olmak üzere dört ölçme aracı kullanılmıştır. Ayrıca akademik başarı notu, Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Öğrenci İşleri'nden temin edilmiştir. Verilerin analizinde adımsal (stepwise) regresyon analizi yöntemi kullanılmıştır. Analizler sonucunda akademik güdülenmenin alt boyutları olan kendini aşma, bilgiyi kullanma ve keşif değişkenleriyle beraber akademik öz yeterlik değişkeninin akademik başarıyı yordadığı (R0,20), öte yandan üniversite yaşam kalitesi boyutlarının akademik başarıya bir katkısının olmadığı belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, akademik güdülenme alt boyutları olan kendini aşma, bilgiyi kullanma ve keşif değişkenleriyle beraber akademik öz yeterlik arttıkça akademik başarının da arttığı belirlenmiştiren_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to examine to what extent the beliefs of senior undergraduate students of a Faculty of Sport Sciences regarding the university for quality of life, their academic motivation and academic self-efficacy levels, predict their academic achievements. The sample of the study consists of 167 senior students (nmale 103, n female 62) studying in the departments of Teaching of Physical Education and Sports (n 43), Sports Management (n 67), and Coaching Education (n 57) of Faculty of Sports Science, Selçuk University, in 2014-2015 academic year. In this study, four assessment instruments were utilized; Personal Information Form, University Quality of Life Scale, Academic Motivation Scale, and Academic Self-Efficacy Scale. In addition, the grades of academic achievement were obtained from Student Administration Office of Faculty of Sports Sciences, Selçuk University. During the analysis of data, method of stepwise regression analysis was used. As a result of analyses, it was determined that the variables of "going beyond oneself", "using the information", and "discovery" as well as the variable of "academic self-efficacy" predicted (R0,20) academic achievement, on the other hand, that the dimensions of university quality of life did not have any contribution to the academic achievement. According to this result, academic achievement tendency increases in correlation with an increase in academic self-efficacy along with the going beyond oneself, using the information and discovery sub-dimensions of academic motivationen_US
dc.identifier.citationSevilmiş, A., Şirin, E. F. (2016). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Akademik Başarı: Üniversite Yaşam Kalitesi, Akademik Güdülenme ve Akademik Özyeterliğin Rolü. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(1), 31-44.
dc.identifier.endpage44en_US
dc.identifier.issn1304-284Xen_US
dc.identifier.issn2717-6347en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage31en_US
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpBMU5EUTBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/33089
dc.identifier.volume14en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorSevilmiş, Ali
dc.institutionauthorŞirin, Erkan Faruk
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectSpor Bilimlerien_US
dc.titleSpor bilimleri fakültesi öğrencilerinde akademik başarı: üniversite yaşam kalitesi, akademik güdülenme ve akademik özyeterliğin rolüen_US
dc.title.alternativeAcademic achievement of students of faculty of sports sci-ences: the role of university for quality of life, academic mo-tivation, and academic self-efficacyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Ali SEVİLMİŞ.pdf
Boyut:
246.4 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Full Text Access
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Beden Eğitimi ve Spor/Makale Koleksiyonu