Kişilerarası iletişim bağlamında rekreatif faaliyetlere katılan üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve sosyalleşme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2018
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Çalışmanın amacı kişilerarası iletişim bağlamında rekreatif faaliyetlere katılanüniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve sosyalleşme düzeyleri arasındaki ilişkininincelenmesidir. Cinsiyet, yaş, baba ve anne eğitim durumu, gelir durumu, rekreatiffaaliyetlere katılma sıklığı ve üniversite gibi demografik özelliklere göre; sosyalleşmedurumu ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın evrenini Konyailinde devlet üniversitelerinde öğrenim gören üniversite öğrencileri oluşturmaktadır.Araştırmanın örneklemini ise evren içerisinden tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilmişolan 671 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Verilerin analizinde ise; ilk olarak normalliktesti yapılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterdiği tespit edildikten sonra, Tanımlayıcıİstatistikler (Frekans Analizi), Faktör Analizi, Fark Testleri (ANOVA), Korelâsyon Analizi,Regresyon Analizi kullanılmıştır. Demografik özelliklere göre; sosyalleşme niteliklerive benlik saygısı arasındaki farkı ölçek amacıyla gerçekleştirilen fark testleri sonucundasadece rekreatif faaliyetlere katılma sıklığı sınıflı değişkenine göre sosyalleşme özelliklerive benlik saygısı arasında anlamlı farklara rastlanmıştır. Ayrıca, sosyalleşme değişkeninin,benlik saygısı üzerinde pozitif ve istatistiki olarak anlamlı bir etkiye sahip olduğubelirlenmiştir.
The aim of the study is to examine the relationship between self-esteem andsocialization levels of university students participating in recreational activities in thecontext of interpersonal communication and to determine the relationship between the socialstatus and the self-esteem, according to the demographic characteristics such as gender,age, parents’ educational level, monthly average income, the frequency of participationin recreational activities and university. The population of the research consists of the 671students in public universities of Konya. These students were selected by random samplingmethod. In the analysis of the data; test of normality was run, in this context, DescriptiveStatistics (Frequency Analysis), Factor Analysis, Difference Tests (ANOVA), CorrelationAnalysis and Regression Analysis were used to evaluate the data obtained as a result ofthe research. According to the demographic variables the frequency of participation inrecreational activities and university; as a result of the difference tests run to measurethe difference between the socialization qualities and self-esteem, significant differenceswere found between the socialization characteristics and self-esteem only according to thevariable of participation frequency in recreational activities. It has been determined thatthe socialization variable has a positive and statistically significant effect on self-esteem.
The aim of the study is to examine the relationship between self-esteem andsocialization levels of university students participating in recreational activities in thecontext of interpersonal communication and to determine the relationship between the socialstatus and the self-esteem, according to the demographic characteristics such as gender,age, parents’ educational level, monthly average income, the frequency of participationin recreational activities and university. The population of the research consists of the 671students in public universities of Konya. These students were selected by random samplingmethod. In the analysis of the data; test of normality was run, in this context, DescriptiveStatistics (Frequency Analysis), Factor Analysis, Difference Tests (ANOVA), CorrelationAnalysis and Regression Analysis were used to evaluate the data obtained as a result ofthe research. According to the demographic variables the frequency of participation inrecreational activities and university; as a result of the difference tests run to measurethe difference between the socialization qualities and self-esteem, significant differenceswere found between the socialization characteristics and self-esteem only according to thevariable of participation frequency in recreational activities. It has been determined thatthe socialization variable has a positive and statistically significant effect on self-esteem.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İletişim, Sosyalleşme, Socialization, Benlik Saygısı, Self Esteem
Kaynak
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
47
Künye
Erdoğdu, M., Koçyiğit, M., Çınar, M., Uyar, M. (2018). Kişilerarası İletişim Bağlamında Rekreatif Faaliyetlere Katılan Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısı ve Sosyalleşme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 47, 507-523.
