Demokrat parti dönemi din eğitimi bağlamında imam-hatip okulları

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-5077-3015
dc.authorid0000-0003-3692-3168
dc.contributor.authorEmiroğlu, Atiye
dc.contributor.authorUyanık, Necmi
dc.date.accessioned2020-03-26T19:52:27Z
dc.date.available2020-03-26T19:52:27Z
dc.date.issued2017
dc.departmentSelçuk Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümüen_US
dc.description.abstractİmam‐Hatip Okulları’nın kökü Cumhuriyetin kurulduğu yıllara dayanmış olsa da bu okulların varlığı, laik ve muhafazakâr çevreler arasında günümüze kadar süre gelen önemli fikir ayrılıkları ve çatışmalara neden olmuştur. Özellikle Demokrat Partinin, İmam‐Hatip Okulları’nı geliştirmeye, sayılarını artırmaya yönelik çalışmaları bazı çevre‐ lerin tepkisini doğurmuştur. İHO’nun varlık mücadelesi, Türkiye’de darbelerin yönetime el koyduğu ya da müdahale ettiği dönemlerde iniş çıkışlar yaşamıştır. Bu çalışmada, 1933 yılından itibaren öğrenci yetersizliği gerekçe gösterilerek kapatılan İmam‐Hatip Mekteplerinin, Demokrat Parti döneminde İmam‐Hatip Okulları adı altında yeniden hayat bularak nasıl bir gelişme gösterdiği ve din eğitimine yönelik yapılmış olan çalışmalar değerlendirilecektir. Araştırma yapılırken araştırma başlığı çerçevesinde Türkiye Büyük Millet Meclisi Arşivi ve Cumhuriyet Arşivi’ne gidilmiş, gazete ve dergilertaranmış, telif eserler incelenmiştir
dc.description.abstractAlthough the foundation of Imam‐Hatip Schools waslaid in thefoundation years of the Republic, they have alwaysled to important disagreements and conflicts between the secular and conservati‐ ve circles. In particular,efforts by Democrat Party to develop and increase the number of Imam‐ Hatip schools haveresulted in the reaction of some circles. The struggle for existence of IHO has experienced highs and lows during the periods when the coup dʹétat in Turkey seized orintervened the control of the government. This study willevaluate how the Imam‐Hatip Schools(formerly known as Imam HatipMektepleri), which were closed since 1933 due to lack of students, were renamed asImam‐Hatip Schools and developed during the period of Democrat Party as well asstudies on religiouseducation. During theresearch phase, the Turkish Grand National Assembly Archives and Archives of the Republic were visited and the newspapers and journals were screened and copyright works were examined.
dc.description.abstract[Abstract not Available]en_US
dc.identifier.citationEmiroğlu, A., Uyanık, N. (2018). Demokrat Parti Dönemi Din Eğitimi Bağlamında İmam-Hatip Okulları. Tarihin Peşinde Uluslararası Tarih ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 18(18), 53-69.
dc.identifier.endpage69en_US
dc.identifier.issn1308-545Xen_US
dc.identifier.issn1308-5468en_US
dc.identifier.issue18en_US
dc.identifier.startpage53en_US
dc.identifier.urihttp://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TXpBNU5qSTVPUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/36118
dc.identifier.volume18en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorUyanık, Necmi
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTarihin Peşinde Uluslararası Tarih ve Sosyal Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectTarihen_US
dc.titleDemokrat parti dönemi din eğitimi bağlamında imam-hatip okullarıen_US
dc.title.alternativeImam?hatip schools in the context of religous education during the period of democrat partyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Necmi UYANIK.pdf
Boyut:
534.43 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Full Text Access
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Tarih/Makale Koleksiyonu