Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenilmiş Güçlülük Düzeyi ve İlişkili Faktörler

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-3327-5505en_US
dc.authorid0000-0002-6581-4617en_US
dc.contributor.authorÇiçeksoy, Gizem
dc.contributor.authorUyaroğlu, Arzu Koçak
dc.date.accessioned2022-09-08T10:16:24Z
dc.date.available2022-09-08T10:16:24Z
dc.date.issued2021en_US
dc.departmentSelçuk Üniversitesi, Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Bölümüen_US
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük düzeyini ve sosyodemografik değişkenler ile ilişkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Çalışma tanımlayıcı ilişki arayıcı türde yapılmış olup Konya il merkezinde bulunan bir üniversitenin hemşirelik fakültesinde öğrenim gören öğrenciler çalışmanın evrenini oluşturmuştur. Evreni bilinen örneklem sayısı hesaplamasına göre minimum 261 öğrenci çalışma örneklemini oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden 289 öğrenci ile çalışma tamamlandı. Verilerin toplanmasında "Kişisel Bilgi Formu" ve "Rosenbaum Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği" kullanıldı. İstatistiksel analizler için ortalama, standart sapma, bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi ve pearson korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük puan ortalaması 117,50±17,75 olarak bulundu. Öğrencilerin sosyodemografik değişkenler ile öğrenilmiş güçlülük puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0,05). Uygulamada Kullanım: Hemşirelik öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük puan ortalamasının orta düzeyde olduğu ve sosyodemografik özellikler ile öğrenilmiş güçlülük düzeyi arasında anlamlı bir ilişki olmadığı bulundu. Hemşirelik öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük düzeyini yükseltmeye yönelik önleyici programlar ve derslerin müfredata eklenmesi önerilmektedir.en_US
dc.description.abstractObjective: This study was carried out to determine the level of learned resourcefulness of nursing students and their relationship with sociodemographic variables. Method: The study was conducted in a descriptive relationship-seeking type and the students studying at the nursing faculty of a university located in the city center of Konya constituted the universe of the study. A minimum of 261 students formed the study sample, according to the calculation of the sample size of which the universe is known. The study was completed with 289 students who agreed to participate in the study. "Personal Information Form" and "Rosenbaum Learned Resourcefulness Scale" were used to collect data. Mean, standard deviation, independent groups t test, one way anova test and pearson correlation were used for statistical analysis. Results: The mean learned resourcefulness score of the nursing students was found to be 117.50±17.75. No statistically significant difference was found between the students' sociodemographic variables and the learned resourcefulness score average (p>0.05). Usage in Practice: It was found that the mean learned resourcefulness score of nursing students was moderate and there was no significant relationship between sociodemographic characteristics and learned resourcefulness level. It is recommended that preventive programs and courses to increase the learned resourcefulness level of nursing students should be added to the curriculum.en_US
dc.identifier.citationÇiçeksoy, G., Uyaroğlu, A. K. (2021). Hemşirelik Öğrencilerinde Öğrenilmiş Güçlülük Düzeyi ve İlişkin Faktörler. Güncel Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 1, (3), 117-125.en_US
dc.identifier.endpage125en_US
dc.identifier.issn2791-7797en_US
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage117en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/43116
dc.identifier.volume1en_US
dc.institutionauthorÇiçeksoy, Gizem
dc.institutionauthorUyaroğlu, Arzu Koçak
dc.language.isotren_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesien_US
dc.relation.ispartofGüncel Hemşirelik Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectHemşireliken_US
dc.subjectNursingen_US
dc.subjectHemşirelik Öğrencisien_US
dc.subjectNursing Studenten_US
dc.subjectÖğrenilmiş Güçlülüken_US
dc.subjectLearned Resourcefulnessen_US
dc.titleHemşirelik Öğrencilerinin Öğrenilmiş Güçlülük Düzeyi ve İlişkili Faktörleren_US
dc.title.alternativeLevel of Learned Resourcefulness of Nursing Students and Associated Factorsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Gizem Çiçeksoy, Arzu Koçak Uyaroğlu.pdf
Boyut:
328.05 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dergi Yayın Koleksiyonu
Hemşirelik Bölümü/Makale Koleksiyonu