Üniversite öğrencilerinde dijital E-kitap okuma kültürü : Selçuk Üniversitesi örneği
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2018
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bilişim teknolojileri, bireysel ve toplumsal düzlemde pek çok olgunun değişmesine etki etmiştir. Okuma, yaşanan bu süreçten etkilenen olgulardan biridir. İnsanoğlu yazıyı bin yıllar boyunca okuyan ve okunan arasında aracı olmadan okumuştur. Dijital teknolojilerle birlikte bu iki unsur arasına ekran girmiş; okuma eylemi içinde bilinen her şey yeniden yapılanmaya başlanmıştır. Ekran üzerinde sürdürülen dijital okuma eylemi, toplumun her katmanında yaygınlaşmaya devam etmektedir. Dijital okuma eylemi yaygınlaşmaya devam ederken, bireysel okuma tercihleri ve davranışında da farklılaşma yaşanmaya başlamıştır. Dijital okumanın etkileri, bilişim araçlarını daha yoğun kullanan gençlerde daha fazla hissedilmektedir. Bu bakımdan araştırmada dijital okuma olgusu hakkında değerlendirmeler yapıldıktan sonra, dijital okumanın neden ve sonuçları hakkında bilgiler verilmektedir. Daha sonra Selçuk Üniversitesi öğrencileri arasında dijital okuma kültürünün durumunu ve öğrencilerin okuma tercihlerini saptayabilmek amacıyla, yapılan anket bulgularının değerlendirmesi yapılmaktadır.
Information and communication technologies have infiuenced the changing of many event at the individual and social level. Reading is one of the event affected by this process. The human beings read the script without tools between the reader and the object read for thousand years. Along with digital technology the screen was included between these two elements; everything in the act of reading begins to be reshaped. Digital reading action on screen continues to spread at every level of society. As the digital reading activity continues to spread, individual reading preferences and behaviors also begin to differentiate. The effects of digital reading are felt more in young people who use information and communication technologies more intensively. In this respect, after evaluating the digital reading event in this research, information about the causes and results of digital reading is given. Later, in order to determine the status of the digital reading culture and the students' reading preferences among Selçuk University students, the survey findings are evaluated.
Information and communication technologies have infiuenced the changing of many event at the individual and social level. Reading is one of the event affected by this process. The human beings read the script without tools between the reader and the object read for thousand years. Along with digital technology the screen was included between these two elements; everything in the act of reading begins to be reshaped. Digital reading action on screen continues to spread at every level of society. As the digital reading activity continues to spread, individual reading preferences and behaviors also begin to differentiate. The effects of digital reading are felt more in young people who use information and communication technologies more intensively. In this respect, after evaluating the digital reading event in this research, information about the causes and results of digital reading is given. Later, in order to determine the status of the digital reading culture and the students' reading preferences among Selçuk University students, the survey findings are evaluated.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Bilgi, Belge Yönetimi, Okuma kültürü, Dijital ortam, Selçuk Üniversitesi, Üniversite öğrencileri
Kaynak
Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
58
Sayı
1
Künye
Odabaş, Z. Y., Odabaş, H., Sevmez, H. (2018). Üniversite Öğrencilerinde Dijital E-kitap Okuma Kültürü : Selçuk Üniversitesi Örneği. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 58(1), 139-171.
