Being a Nursing Student in a Pandemic: Fear of COVID-19 and Clinical Practice

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-8559-8774en_US
dc.authorid0000-0003-2119-5874en_US
dc.authorid0000-0001-5144-286Xen_US
dc.authorid0000-0003-0981-5364en_US
dc.contributor.authorTuna, Pınar Tunç
dc.contributor.authorTuna, Halil İbrahim
dc.contributor.authorMolu, Birsel
dc.contributor.authorKeskin, Alev Yıldırım
dc.date.accessioned2022-12-13T06:35:03Z
dc.date.available2022-12-13T06:35:03Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentSelçuk Üniversitesi, Hemşirelik Fakültesi, Hemşirelik Bölümüen_US
dc.description.abstractAim: This research was conducted to examine the views of nursing students on fear of COVID-19 and clinical practice training during the pandemic process. Methods: It is a descriptive study. Students studying in the 2nd, 3rd and 4th grades of a university providing undergraduate nursing education in Turkey were included in the study. Subjects were recruited from a population of 235 students. The data of the research; the data were collected using the Introductory Information Form prepared by the researchers by scanning the literature and the “COVID-19 Fear Scale”. Number, percentage, and Kruskal Wallis H test were used to evaluate the data. Results: The mean age of the students participating in the study was found to be 20.65 ± 1.36. Students; a significant difference was found between their attitudes towards patient care in clinical practice, their thoughts on the impact of their clinical practice on their social lives, students’ thoughts about going to clinical practice, and their thoughts about experiencing pain, and their COVID-19 fear levels p<0.05. Conclusion: It was concluded that students with high COVID-19 fear levels did not want to take part in patient care in clinical practice, were afraid of being excluded from social life, and preferred school practice instead of clinical practice. In line with these results, it may be recommended to provide psychological support to eliminate fears of COVID-19 to encourage students to clinical practice.en_US
dc.description.abstractAmaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin pandemi sürecinde COVID-19 korkusu ve klinik uygulama eğitimine ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırmaya Türkiye’de hemşirelik lisans eğitimi veren bir üniversitenin 2., 3. ve 4. sınıflarında öğrenim gören öğrenciler dahil edilmiştir. Katılımcılar 235 öğrencilik bir popülasyondan seçilmiştir. Araştırmanın verileri; veriler, araştırmacılar tarafından literatür taranarak hazırlanan Tanıtıcı Bilgi Formu ve “COVID-19 Korku Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde ve Kruskal Wallis H testi kullanıldı. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 20.65 ± 1.36 olarak bulundu. Öğrenciler; klinik uygulamada hasta bakımına yönelik tutumları, klinik uygulamalarının sosyal yaşamlarına etkisine ilişkin düşünceleri, öğrencilerin klinik uygulamaya gitmeye ilişkin düşünceleri, korku seviyeleri ve ağrı hissetmeye ilişkin düşünceleri ile COVID-19 durumları arasında anlamlı bir fark bulundu. p<0.05. Sonuç: COVID-19 korku düzeyi yüksek öğrencilerin klinik uygulamada hasta bakımında yer almak istemedikleri, sosyal hayattan dışlanmaktan korktukları ve klinik uygulama yerine okul uygulamasını tercih ettikleri sonucuna varıldı. Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencileri klinik uygulamaya teşvik etmek için COVID-19 korkularını ortadan kaldırmak için psikolojik destek verilmesi önerilebilir.en_US
dc.identifier.citationTuna, P. T., Tuna, H. İ., Molu, B., Keskin, A. Y., (2022). Being a Nursing Student In a Pandemic: Fear of COVID-19 and Clinical Practice. Genel Tıp Dergisi, 32 (5), 506-511. DOI: 10.54005/geneltip.1127261en_US
dc.identifier.doi10.54005/geneltip.1127261en_US
dc.identifier.endpage511en_US
dc.identifier.issn2602-3741en_US
dc.identifier.issue5en_US
dc.identifier.startpage506en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12395/43861
dc.identifier.volume32en_US
dc.institutionauthorTuna, Halil İbrahim
dc.institutionauthorMolu, Birsel
dc.institutionauthorKeskin, Alev Yıldırım
dc.institutionauthorTuna, Pınar Tunç
dc.language.isoenen_US
dc.publisherSelçuk Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofSelçuk Genel Tıp Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.selcuk20240510_oaigen_US
dc.subjectclinical practiceen_US
dc.subjectCOVID 19en_US
dc.subjectfearen_US
dc.subjectnursingen_US
dc.subjectpandemicen_US
dc.subjectKlinik uygulamaen_US
dc.subjectkorkuen_US
dc.subjecthemşireliken_US
dc.subjectpandemien_US
dc.titleBeing a Nursing Student in a Pandemic: Fear of COVID-19 and Clinical Practiceen_US
dc.title.alternativePandemide Hemşirelik Öğrencisi Olmak: COVİD-19 Korkusu ve Klinik Uygulamaen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
makale5..pdf
Boyut:
325.58 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dergi Yayın Koleksiyonu
Hemşirelik Bölümü/Makale Koleksiyonu