Yazar "Şahin, İsmail" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 20 / 21
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Analysis of cognitive learning strategies and computer attitudes, according to college students' gender and locus of control(PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 2009) Kesici, Şahin; Şahin, İsmail; Aktürk, Ahmet OğuzThis study explored variations in cognitive learning strategies and computer attitudes among college students, based on gender and locus of control. The study groups were comprised of 263 preservice teachers. The results demonstrated that the level of adherence to cognitive learning strategies on the part of female college students was significantly higher than those of male college students, especially in terms of memorization, analytical, and explanation. This study found that college students' gender has an effect on cognitive learning strategies and computer attitudes. In terms of locus of control, college students' cognitive learning strategies and computer attitudes were found statistically significant in the following levels: small in application, small in memorization, weaker in analytical, small in summarization, small in rehearsal, weaker in explanation, and small in computer attitude. Observance of cognitive learning strategies was found to be significantly higher for college students with internal locus of control than for those with external locus of control in terms of summarization and rehearsal. (C) 2008 Elsevier Ltd. All rights reserved.Öğe Analysis of Community College Students' Educational Internet Use and Metacognitive Learning Strategies(Elsevier Science Bv, 2010) Aktürk, Ahmet Oğuz; Şahin, İsmailIn this study, community college students' educational Internet use and metacognitive learning strategies are analyzed. Results show all correlations between educational Internet use and each metacognitive learning strategy are statistically significant and positive. Also, the variables are analyzed, based on gender and computer ownership. Female students use metacognitive learning strategies significantly higher than male students, while it is reverse for educational Internet use. Observance of educational Internet use is significantly higher for students who own a computer than for those who do not own a computer. Computer ownership does not have an effect on metacognitive learning strategies.Öğe Dindarlığın Kamu Personelinin İşe Bağlılığı Üzerindeki Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması(Selçuk Üniversitesi, 2016) Şahin, Bahadır; Şahin, İsmailKamu görevlisinin işe bağlılık seviyesinin sürekli yüksek seviyede tutulması, kamu hizmetlerinin verimliliği açısından son derece önemlidir. İşine saygı gösteren kamu personeli daha kaliteli hizmet üreteceğinden bu bağlılığın güçlendirilmesi kamu menfaatine olacaktır. İşe bağlılığı güçlendiren etkenlerin ortaya çıkarılması kamuda ve özel sektörde örgütsel verimliliği artırma adına önemli bir adımdır. Çalışanların dindarlık seviyesi bu bağlılığı yüksek oranda etkilemesi muhtemel sosyo-kültürel değerlerden biridir. Ülkemizde verimlilik başlığı altında çok sayıda önemli çalışma bulunmasına rağmen dindarlığın tekil olarak etkisini ortaya koyan nicel bir araştırma bulunmamaktadır. Bu çalışmada Dünya Değerler Anketi (World Values Survey Association, 2015) adı verilen ve 84 ülkede yaklaşık 45 yıldır uygulanan araştırmanın halka açık verileri kullanılmıştır. Yapısal eşitlik modeli (Structural Equation Modeling-SEM) yordamlarıyla kamu çalışanlarının katıldığı bu anketin sonuçları kuramsal dindarlık gizil değişkenini tanımlamak için kullanılmıştır. Dindarlığın inanç ve ibadet gibi iki önemli boyutunu kapsayacak şekilde kavramsallaştırıldığı bu çalışmada, birden fazla bileşen faktör analizi (Confirmatory Factor Analysis-CFA) yöntemiyle bir araya getirilerek dindarlık gizil değişkeni oluşturulmuştur. Bağımlı değişken olarak belirlenen işe bağlılık değişkeni de yine faktör analizi (CFA) yoluyla çoklu bileşenlerin bir araya getirilmesiyle oluşturulmuştur. Aynı şekilde işe bağlılık derecesi de tespit edilerek farklı sosyal ve ekonomik faktörlerle beraber dindarlık değişkeninin memurların kamu hizmetine bağlılığı üzerindeki etkisi analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları kamu kurumlarında dindarlık ve işe bağlılık arasında pozitif bir ilişkinin mevcut olduğunu desteklemektedir. Sonuçlar cinsiyet, eğitim düzeyi, ekonomik durum, medeni hal ve yaşın dindarlığa göre işe bağlılığı ne yönde ve derecede etkilediğini nicel olarak ortaya koymuştur. Çalışma sonuçlarına göre, oluşturulan dindarlık endeksinde, diğerlerine göre daha fazla dini duygu ve davranışlara sahip kamu personeli işine daha bağlı bir işyeri performansı sergileyecektir. Kamu personelinin dindarlığının hizmete bağlılığına ve dolayısıyla işin kalitesine etkisini ölçen araştırma literatürden değişik dinlerin işe bağlılığa etkisine benzer çıkarımları Türk kamu personeli için de tespit etmiştir. Çalışma çoğunluğun Müslüman olduğu Türkiye’de yapılmıştır, dolayısıyla dinin işe bağlılığı etkilemesi İslam inancı perspektifinden de değerlendirilmelidir. Araştırma yöntemsel ve kuramsal literatüre katkı sağlamıştır.Öğe Doku mühendisliğinde yapay kemik iskelesi tasarımı(Selçuk Üniversitesi, 2019) Top, Neslihan; Şahin, İsmail; Gökçe, HarunHasarlı kemik yapılarının onarımı için farklı uygulamalar gerçekleştirilse de günümüzde daha çok kemiğin yeniden üretim yöntemlerine odaklanılmıştır. Bu nedenle doku mühendisliği alanında son yıllarda yürütülen çalışmalar yapay kemik iskelesi tasarımı ve üretimi üzerine yoğunlaşmaktadır. Yapay kemik iskelesi üretiminde yüksek gözeneklilik oranı, gözenekler arası bağlar, kullanılan malzemenin dayanımı ve biyouyumlu olması önemli hususlar arasındadır. Doku mühendisliği çalışmalarında kimyasal gaz köpürtme, membran laminasyon, kalıplama, partikül süzme gibi geleneksel yaklaşımlarla yapay kemik üretimi yöntemleri halen yaygın olarak kullanılsa da eklemeli imalat yaklaşımlarının kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. Günümüzde hızlı prototipleme teknolojileri ile karmaşık geometrideki yüksek gözenekli kemik iskelesi yapıları, tek işlem basamağında kolaylıkla üretilebilmekte, gözenek sayısı ve boyutlarının kontrolü hassas bir şekilde yapılabilmektedir. Bu çalışmada, doku mühendisliğinde yapay kemik iskelesi tasarım ve üretimi süreçlerinde kullanılan klasik ve yeni nesil yapay kemik iskelesi tasarım yaklaşımları incelenmiştir. Çalışmada, üç boyutlu (3B) baskı teknolojileri ile baskı alınmasında kemik iskelesini oluşturan hücresel birimlerin ve kemik iskele yapılarının oluşturulmasında kullanılan yöntemler ele alınmıştır.Öğe Eğitsel İnternet Kullanım Özyeterliği İnançları Ölçeğinin Geçerliği ve Güvenirliği(Selçuk Üniversitesi, 2009) Şahin, İsmailBu çalışmada; öğretmen adaylarının eğitsel internet kullanım öz-yeterlik (EİKÖ) inançlarına ilişkin bir ölçek geliştirilmiştir. EİKÖ Ölçeği’ni oluşturan 28 adet ölçek maddesi bulunmaktadır. Bu çalışma bulguları göstermiştir ki, Cronbach alfa ile hesaplanan güvenirlik katsayısı, ölçek için 0.96 olarak bulunmuştur. Araştırmalarda kullanılabilecek ölçme araçları için öngörülen güvenirlik düzeyinin 0.70 olduğu (Anastasi, 1982; Tezbaşaran, 1997) dikkate alındığında, ölçeğe ilişkin güvenirlik düzeyinin yüksek olduğu görülmektedir. Çalışma grubu, 2008-2009 eğitim öğretim yılında öğrenim gören Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi öğrencilerinden oluşturmaktadır. EİKÖ Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği için üç farklı çalışma grubu oluşturulmuştur. Ölçeğin yapı geçerliği için oluşturulan ilk çalışma grubunda öğrenci sayısı 367’dir. Öğrencilerin, % 44,1’i (162) bayan, %55,9’u (205) baydır. İkinci çalışma grubu ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliğini sağlamak için oluşturulmuştur. Çalışma grubundaki öğrenci sayısı 326’dır. Öğrencilerin, % 44,7’si (146) bayan, %45,3’ü (180) baydır. Üçüncü çalışma grubu ölçeğin tekrar test güvenirliğini sağlamak için oluşturulmuştur. Bu çalışma grubunun öğrenci sayısı 84’dür. Öğrencilerin, % 42,9’u (36) bayan, %57,1’i (48) baydır.Öğe Eklemeli İmalat İçin Topoloji Optimizasyonu : El Freni Mekanizması Uygulaması(Selçuk Üniversitesi, 2019) Top, Neslihan; Gökçe, Harun; Şahin, İsmailIt is in the expectation of all designers and engineers to turn a design that will be produced, multifunctional, with high strength and light weight. Topology optimization is one of the optimization techniques applied in this direction. With topology optimization, it is possible to obtain parts with complex geometries and lattice structures. The force is applied by imposing restrictions on a newly designed or existing solid model. After the optimization process is completed, the material distribution is optimized, light and multifunctional products can be obtained. However, it is impossible to produce these complex parts with conventional manufacturing methods. A number of modifications have to be made to the model and this restricts the freedom of designers. With the increasing use of additive manufacturing technologies, parts in complex geometry can be produced in a single process step. The use of these technologies makes it possible to produce parts obtained as a result of topology optimization. Within the scope of this study, it was ensured that the handbrake bracket was optimized with topology optimization and reached the ideal form and the material distribution was alleviated. Selective Laser Sintering (SLS) method, which is one of the additive manufacturing methods of the part obtained after the process, is planned to be produced without any additional parts after the completion of the model.Öğe Elektronik cihazlarda arıza teşhisi için bir uzman sistem uygulaması(Selçuk Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, 2012) Şahin, İsmail; Calp, Muhammed Hanefi; Sönmez, AhmetBir cihaz, bir yapı veya bir sistem, kendisinden beklenen fonksiyonları yerine getiremediği durumlarda birtakım arızalara yol açmaktadır. Bu arızaların bakım onarım faaliyetleri de; ilgili kurum, kuruluş veya şirketlerde bazı kayıplara (zaman, finansal vb.) sebep olmaktadır. Geliştirilen bir uzman sistem aracılığıyla etkili bir arıza teşhis sistemi kullanılarak bir makinenin herhangi bir yerindeki arızası kolayca belirlenebilir, belirlenen arıza ile ilgili hızlı ve doğru birtakım değerlendirmeler yapılabilir. Bu çalışmada, girdi ekranından yapılan tercihleri yorumlayarak arızalı cihazın tamiri konusunda önerilerde bulunan bir uzman sistem geliştirilmiştir. Geliştirilen sistem, yorumlama işleminde bilgi tabanını kullanmaktadır. Geliştirilen sistem tarafından kullanılan kural tabanı arızalı cihazların katalog bilgilerinden, servis notlarından ve “uzman” yetkili servislerin tecrübelerinden toplanarak oluşturulmuştur. Geliştirilen sistem, NetBeans 6.9.1 ortamında JAVA programlama dili kullanılarak hazırlanmıştır.Öğe Farklı kaynaklardan elde edilen sayısal yükseklik modellerinin ortofonun doğruluğuna etkilerinin araştırılması(Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2007-10-08) Şahin, İsmail; Yakar, MuratSYM (Sayısal Yükseklik Modeli) ve ortofoto üretiminin doğruluğuyla ilgili çeşitli araştırmalar yapılmıştır. Bu çalışmada, SYM'lerden daha iyi bir doğruluk elde etmek için farklı yöntemler ve girdi veriler denenmiş ve iki ayrı test alanında karşılaştırma yapılmıştır. Hava fotoğraflarından, Ikonos uydu görüntülerinden, eş yükseklik eğrilerinden ve SRTM verilerinden değişik metotlar kullanılarak farklı aralıklarda iki test bölgesi için üretilmiş SYM'ler kullanılmıştır. Temel amaç; ortofotonun`nun doğruluğunda, SYM'nin üretim yöntemi, grid aralığı ve girdi verilerin etkilerini test etmek olmuştur. Ortofoto doğruluğunu test etmek için, referans veri olarak; birinci test alanında stereo modellerden okunan koordinat değerleri, ikinci test alanında arazide takeometrik olarak ölçülen üç boyutlu nokta koordinatları kullanılmıştır. Yükseklik okumalarında arazi yüzeyine en iyi yaklaşacak şekilde, tecrübeli operatörler kullanılmıştır. Aynı noktalar, farklı SYM'ler yardımıyla üretilen ortofotolar üzerinde de okunarak farkları alınmış ve istatistiki sonuçlar elde edilerek karşılaştırılmışlardır.Öğe Farklı kaynaklardan elde edilen sayısal yükseklik modellerinin ortofoto doğruluğuna etkilerinin araştırılması(2008) Şahin, İsmail; Yakar, MuratSayısal Yükseklik Modeli (SYM) ve ortofoto üretiminin doğruluğuyla ilgili çeşitli araştırmalar yapılmıştır. Bu çalışmada, SYM’lerden daha iyi bir doğruluk elde etmek için farklı yöntemler ve girdi veriler denenmiştir. Hava fotoğraflarından, Ikonos uydu görüntülerinden, eş yükseklik eğrilerinden ve SRTM (Shuttle RADAR Topography Mission) verilerinden değişik yöntemler kullanılarak iki test bölgesi için farklı aralıklarda üretilmiş SYM’ler kullanılmıştır. Bu çalışmada temel amaç; ortofotonun doğruluğunda, SYM’nin üretim yöntemi, grid aralığı ve girdi verilerinin etkilerini test etmek olmuştur. Ortofoto doğruluğunu test etmek için, referans veri olarak; birinci test alanında stereo modellerden okunan koordinat değerleri, ikinci test alanında arazide takeometrik olarak ölçülen üç boyutlu nokta koordinatları kullanılmıştır. Yükseklik okumalarında arazi yüzeyine en iyi yaklaşacak şekilde, tecrübeli operatörler kullanılmıştır. Aynı noktalar, farklı SYM’ler yardımıyla üretilen ortofotolar üzerinde de okunarak farkları alınmış ve istatistikî sonuçlar elde edilerek karşılaştırılmışlardır.Öğe ICT Teacher Training: Evidence for Multilevel Evaluation From a National Initiative(2009) Davis, Niki; Preston, Christina; Şahin, İsmailThis paper is one of a pair that re-examines the evidence from a national initiative to train all teachers in England to bring them up to the level of newly qualified teachers, who are required to know when to use and when not to use information and communication technologies (ICT) in their professional practice. Reanalysis of data gathered for the 2004 evaluation uncovers the complexity of such professional development. The effectiveness of contrasting approaches to ICT-related teacher training was analysed using the national survey of 496 trainees and experts' reports on 11 of the 47 training providers. multilevel evaluation of professional development was shown to be robust for ICT teacher training, including a significant correlation between the views of experts and those of teachers. The presence of the middle level of 'organisational support and change' emerged as a particularly discriminating factor, indicating that higher-quality teacher training supports change in the classroom and in the school. Therefore, we recommend that all five of Guskey's levels be consistently adopted for the evaluation of ICT teacher training, and that research should also adopt a multilevel model. A second paper delves deeper to describe and contrast the highest and lowest-rated approaches to ICT teacher training.Öğe İki veya çok eksenli hız mekanizmalarının web tabanlı kinematik tasarımı(Selçuk Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, 2011) Şahin, İsmailHız mekanizmaları takım tezgahlarının hareket ve güç iletiminde yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu mekanizmalar, tezgahlarda en küçük ve en büyük devir sayısı arasında belirli aralıklarda ve sınırlı sayıda devir hızı sağlayan sistemlerdir. Bu çalışmada, iki veya çok eksenli, 4, 6, 8, 9 ve 12 kademeli hız mekanizmalarının kinematik tasarımı ele alınmıştır. Geliştirilen bir yazılım aracılığı ile hız mekanizmasının devir sayılarının geometrik diziye göre dağılımları, iletme oranları, dişlilerin diş sayıları ve devir sayıları, mil çapları gibi önemli tasarım parametrelerinin hesaplanması ve optimizasyonu yapılmıştır. Bu çalışmada klasik yöntemlerle uzun süreler alan kinematik analiz ve optimizasyon işlemlerinin daha hızlı ve esnek bir şekilde yapılması sağlanmıştır. Bunun yanında, uygulamanın daha önce denenmemiş bir şekilde web tabanlı olarak gerçekleştirilmesi, internet kullanıcılarının sistemi test edebilmesi imkanını verecektir.Öğe Improving The Mechanical Properties of Polylactic Acid (PLA) Based 3D Printing Materials: Current Methods and Applications(Selçuk Üniversitesi, 2023 Ağustos) Gezer, Furkan Hakkı; Şahin, İsmailAdvancements in technology have led to the growing popularity of additive manufacturing (AM), commonly referred to as 3D printing. The Fused Deposition Modeling (FDM) method, alternatively known as Fused Filament Fabrication (FFF), involves the layer-by-layer melting of thermoplastic filaments to create 3D scaffolds or models. FDM is used more frequently than other methods due to its easy use and low cost. It finds extensive applications across diverse fields, including automotive, biomedical, aerospace, household and educational tools. Polylactic Acid (PLA) is commonly used in FDM 3D applications due to its structural properties such as low melting point, non-toxicity, non-irritation and good biological compatibility and has become more popular over time. PLA has become more popular due to its compatibility and the advantages it offers. However, although PLA has many advantages, it also has some disadvantages. One of the most significant drawbacks is its weak mechanical behaviour. Several research studies have been conducted to enhance the mechanical behaviour of these objects. These studies generally include the addition of another biomaterial, metal or composite to the structure of PLA, finding the optimum printing parameters (such as nozzle temperature, printing angle, printing density, layer thickness), selecting appropriate printing patterns and developing different unit cells. In recent times, there have been endeavors to adopt a fresh approach distinct from previous studies. The properties of PLA have been examined using different methods, comparative analyses have been conducted using various models and unit cells, scaffolds have been created by incorporating different materials into the structure of PLA and various analyses have been performed on these scaffolds. Recent studies conducted using novel methods are mentioned in this review article.Öğe Kriyojenik işlemin SAE 4140 çeliğin mekanik özellikleri üzerine etkisi(Selçuk Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, 2014) Höke, Gürhan; Şahin, İsmail; Çinici, Henifi; Fındık, TayfunBu çalışmada, kriyojenik soğutma işleminin SAE 4140 çeliğin mekanik özellikleri üzerine etkisi deneysel olarak incelenmiştir. Bu amaçla SAE 4140 çelik numunelere; ıslah işlemi, kriyojenik işlem ve menevişleme işlemi uygulanmıştır. Islah işlemi, kriyojenik işlem ve menevişleme işleminin SAE 4140’a etkilerini birbirinden bağımsız olarak inceleyebilmek için toplam beş varyant oluşturulmuştur. Numuneler 2°C/dk sabit hızla oda sıcaklığından -140°C’ye soğutulmuş ve bu sıcaklıkta 24 saat boyunca bekletilmiştir. Yapılan mikrosertlik incelemeleri ve çekme deneyi sonucunda, ıslah işlemi, kriyojenik işlem ve menevişleme işlemi uygulanmış olan numunelerde tokluğun arttığı gözlenmiştir. Ayrıca kriyojenik işlemin, mikrosertlik üzerinde de pozitif bir etkiye sahip olduğu görülmüştür.Öğe Literature Review on Metacognition and its Measurement(ELSEVIER SCIENCE BV, 2011) Aktürk, Ahmet Oğuz; Şahin, İsmailMetacognition is a structure that is referred as fuzzy by many scholars and has very diverse meanings. Much research has been conducted for more than 30 years in order to access the inner side of this structure, which is really hard to grasp. In this paper, the review of literature aims to reveal the theoretical and educational structure of the concept of metacognition chiefly on the basis of the relevant research. Then, an attempt will be made to determine the difference between cognition and metacognition. Finally, difficulties that are encountered in the measurement of metacognition and the methods and tools that will be used in the measurement of metacognition will be determined. (C) 2011 Published by Elsevier Ltd. Open access under CC BY-NC-ND license.Öğe Öğretmen Adaylarının Okul Uygulamalarından Doyumlarını Yordayıcı Faktörler(Selçuk Üniversitesi, 2007) Şahin, İsmail; Erdoğan, Ahmet; Aktürk, Ahmet OğuzBu araştırmada, Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ortaöğretim Bölümlerinde okumakta olan 286 son sınıf öğrencilerinin okul uygulamaları ile ilgili doyumlarını yordayıcı faktörler incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak Aksu ve Demirtaş (2006) tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Bu ankete öğretmen adaylarının okul uygulamalarından doyumlarını ve okul uygulamalarındaki teknoloji kullanımını ölçen iki tane bölüm eklenmiştir. Ayrıca çalışma grubunun profilini çıkarmak amacıyla öğretmen adaylarının anabilim dalı, cinsiyeti, öğretim tekniği, bilgisayar ve internet sahipliği sorulmuştur. Bu çalışmada, uygulama okul ortamı, müdürü, öğretmeni, öğretim elemanı, öğretmen adayı, öğretmen adayı doyumu ve teknoloji kullanımının hepsinin birbiri ile istatistiksel olarak anlamlı düzeyde ilişkili olduğu görülmüştür. Öğretmen adaylarının okul uygulamalarından doyumlarını yordama da; uygulama öğretmeni, öğretim elemanı, okul müdürü ve teknoloji kullanımının istatistiksel olarak anlamlı düzeyde önemli faktörler olduğu tespit edilmiştir.Öğe PLASTİK BİR SU ISITICININ EKO-TASARIM STRATEJİSİNE GÖRE YAŞAM DÖNGÜSÜ ANALİZİ(Selçuk Üniversitesi, 2020) Top, Neslihan; Özdemir, Veysel; Şahin, İsmailTeknolojinin gelişimi ve artan refah seviyesiyle birlikte piyasada yeni pazar ihtiyaçları ve kullanıcı beklentileri ortaya çıkmaktadır. Yeni geliştirilen bir ürün, tüketicilerin sosyal ve ekonomik beklentilerini karşılamakla birlikte tüketim kültürü üzerinde bir rol oynamalıdır. Ürün tasarımı sürecinde, tasarımcı ve mühendisler tarafından ürünün çevresel etkileri göz önünde bulundurularak, geri dönüştürülebilir malzemelerin kullanımına öncelik verilmeli ve minimum atık prensibi benimsenmelidir. Tüketiciler ise sürdürülebilirlik bilinciyle ürün satın almalıdır. Bir ürünün sürdürülebilirliği, çevresel açıdan eko-uyumlu malzemelerin uygun oranlarda kullanımını ve doğru montaj sürecini kapsamaktadır. Yaşam Döngüsü Analizi (Life Cycle Analysis - LCA) yöntemi ile ürün tasarımında kullanılan malzeme, enerji ve üretim sürecinin ekotasarım stratejisine göre uygunluğu test edilebilmektedir. Bu çalışmada, plastik bir su ısıtıcının yaşam döngüsü analizi ticari bir yazılım ile gerçekleştirilmiştir. Su ısıtıcısını meydana getiren bileşenlerin ağırlığı, üretildikleri malzeme ve üretim şekli belirlenerek toplam LCA değeri ve CO2 salınım miktarı elde edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre mevcut tasarım üzerinde iyileştirmeler yapılarak nihai tasarım için LCA işlemi tekrarlanmıştır. İşlem sonucunda yaklaşık %20 oranında bir iyileştirme sağlandığı tespit edilmiştir.Öğe Prediction of high school students’ mathematics anxiety by their achievement motivation and social comparison(2011) Erdoğan, Ahmet; Kesici, Şahin; Şahin, İsmailLiteratürde de belirtildiği gibi öğrencilerin matematik kaygısını etkileyen pek çok değişken söz konusudur. Öğrencilerin matematik kaygısını etkileyen değişkenlerden birisi onların başarı güdüleri iken bir diğeri de sosyal kıyaslama düzeyleridir. Bu çalışmada, lise öğrencilerinin başarı güdülerinin ve sosyal kıyaslama düzeylerinin onların matematik kaygılarının yordayıcısı olup olmadığını araştırmak amaçlamaktadır. Çalışma grubunu, özel bir dershaneye devam eden 166 tane 9. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada, çoklu lineer regresyon analizi kullanılmıştır. Çoklu lineer regresyon analizinde, yordayıcı değişkenler olan başarı güdüsü ve sosyal kıyaslama ile bağımlı değişken olan matematik kaygısı arasındaki ilişki test edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, hem başarı güdüsünün tek başına hem de başarı güdüsü ve sosyal kıyaslamanın birlikte, lise öğrencilerinin matematik kaygılarının anlamlı yordayıcıları olduğu görülmüştür.Öğe Relationship Between Math Teacher Candidates' Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) and Achievement Levels(Elsevier Science Bv, 2010) Erdoğan, Ahmet; Şahin, İsmailIn this study, math teacher candidates' technological pedagogical and content knowledge (TPACK) is analyzed based their departmental affiliation and gender information. These teacher candidates' TPACK is also examined to find out whether it predicts student achievement or not. Results of the study show that there is a significant difference between primary and secondary mathematics teacher candidates' TPACK domains. When teacher candidates' TPACK is examined based on gender, significant differences are found between male and female students' TPACK dimensions in favor of males. Additionally, it is seen from the results that the teacher candidates' TPACK significantly predicts their achievement levels.Öğe Training Teachers to Use New Technologies Impacts Multiple Ecologies: Evidence From a National Initiative(2009) Davis, Niki; Preston, Chiristina; Şahin, İsmailA pair of papers re-examined the evidence from a national initiative to train all teachers in England to bring them up to the level of newly qualified teachers, who are required to know when to use and when not to use information and communication technologies (ICT) in their professional practice. The first paper confirmed that multilevel evaluation of professional development was robust for ICT teacher training. This second paper contrasts the highest and lowest rated designs for ICT teacher training: an 'organic' approach that provided training in schools was highly rated, whereas a centralised computer-assisted learning approach with online access to trainers was the lowest rated design. The study supports an ecological view of the diffusion of ICT innovations in education and recommends that ICT teacher training be designed to support evolution of each teacher's classroom, school and region, as well as the training of the ICT teacher trainers.Öğe Using Rogers’ Theory to Interpret Instructional Computer Use by COE Faculty(2006) Şahin, İsmail; Thompson, AnnThe purpose of this research study was to develop a theory-based methodology for exploring instructional computer use by faculty members in one College of Education (COB) and implementing this methodology at an Anatolian university in Turkey. Rogers’ (2003) Diffusion of Innovations theory was used as the theoretical framework in the process of instrument development, data collection, and in the interpretation of the results. The faculty members in the study reported low levels of use and expertise in instructional computer technologies. Variables significantly correlated with faculty members’ level of computer use were computer expertise, computer access, barriers to computer access, attitude toward computer use, support for computer use, and adopter categories based on innovativeness. The importance of administrative support and the need for faculty development were two major findings from this study. The results from the qualitative data provided information on addressing barriers to faculty computer use and confirmed the characteristics of Rogers’ adopter categories. Findings interpreted through Roger's theory suggest that an action plan should take advantage of faculty members’ positive computer attitudes and collegial communication to help them move to the higher levels of use and expertise in instructional technologies. Methodology used in this study provides a model for other colleges of education worldwide to obtain information about the needs of their faculty members.
